Change search
ReferencesLink to record
Permanent link

Direct link
V.A.K.T: om visuell, auditativ, kinestetisk och taktil inlärning
Linnaeus University, Faculty of Social Sciences, Department of Education.
2013 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
V.A.K.T : about visual, aural, kinesthetic and tactile learning (English)
Abstract [sv]

Uppsatsens främsta syfte är att undersöka vilka olika inlärningsstilar som finns i en klass, vilken kunskap läraren har om individuella lärstilar och vilka för- och nackdelar det finns med att arbeta med individuella lärstilar.

Utifrån Dunns lärstilar kommer jag att undersöka en klass genom enkät, intervju och observation för att titta på hur eleverna agerar i klassrummet och försöka att förstå på vilket sätt de lär sig bäst.

Den teoretiska delen av arbetet berör tre teorier om individuell inlärning, hjärnan och dess funktioner, minne och förståelse. De tre teorierna jag kommer att använda mig av är Dunns inlärningsteori, Howard Gardners åtta intelligenser och Edward de Bonos syn på inlärning.

De metoder som används i undersökningen är enkätundersökning, intervju med lärare och egna observationer.

Resultaten pekar på att de flesta barnen i klassen är auditativa/visuella. Läraren arbetar, till viss del, med individuell inlärning genom att arbeta med olika metoder i sin undervisning. Läraren talar även mycket med sina elever för att tillsammans planera undervisningsmetoder. Mina observationer motsäger till viss del resultaten av enkätundersökningen.

Place, publisher, year, edition, pages
2013. , 30 p.
Keyword [sv]
Dunns inlärningsteori, minne, förståelse, individuella lärstilar
National Category
Educational Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:lnu:diva-28802OAI: oai:DiVA.org:lnu-28802DiVA: diva2:647324
Educational program
Teacher programme
Supervisors
Examiners
Available from: 2013-09-11 Created: 2013-09-11 Last updated: 2013-09-11Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(387 kB)316 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 387 kBChecksum SHA-512
4992da826a8f6c0bc2ae99c1b2d8289b78bbfad7952ae24fa6bf2da1e0f2ba859560654062cc0361001048bc73fa842b6621d75cd7b4c87f58ffa56c186fe7b8
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of Education
Educational Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 316 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 627 hits
ReferencesLink to record
Permanent link

Direct link