Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Från kallprat om vädret till väderobservationer på förskolan: En pedagogisk idé
University of Gävle, Faculty of Engineering and Sustainable Development.
2012 (Swedish)Independent thesis Basic level (university diploma), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

 

Syftet med detta examensarbete är att genomföra och utvärdera en pedagogisk idé. Idén består av att genomföra aktiviteter som på olika sätt riktar de inblandades uppmärksamhet mot väderfenomen och undersöka om detta bidrar till någon form av lärande och utveckling för de inblandade i en pedagogisk verksamhet.

Studier påvisar att pedagoger inom förskolan ofta upplever sig ha bristande kunskaper inom det naturveteskapliga området (Andersson 2011). Pedagogerna i min undersökning kunde inte, i inledningsskedet av min studie, nämna något område inom naturvetenskapen som de själva var intresserade av. De kunde heller inte komma på något naturvetenskapligt fenomen som barnen kunde utforska på förskolegården.

Resultatet visar att den pedagogiska idén påverkade tänkandet hos de inblandade och gav näring åt det naturvetenskapliga utforskandet. Intervjusamtalen i samband med min studie vidgade pedagogernas tänkande kring uteverksamhetens kvalité och naturvetenskapliga innehåll. Detta resulterade bl. a i att pedagogerna beslutade att på ett strukturerat sätt börja erbjuda barnen planerad pedagogisk verksamhet ute på förskolegården.

Place, publisher, year, edition, pages
2012. , 23 p.
Keyword [sv]
förskolegården, meteorologi, naturvetenskap, medobservatör, väderobservationer
National Category
Natural Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hig:diva-15104OAI: oai:DiVA.org:hig-15104DiVA: diva2:644856
Subject / course
Science education (secondary school)
Educational program
Education – pre- and after-school centers
Supervisors
Examiners
Available from: 2013-09-02 Created: 2013-09-02 Last updated: 2013-09-02Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(593 kB)473 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 593 kBChecksum SHA-512
8a639b20c0e5f0e441c7cf0b011a3354cfad4ff0a0cdbd5f123761582b02786a25191df497ac733c663919b9f613b30e5611fcab8ff21c56bbf9ab34b1bed5b6
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Faculty of Engineering and Sustainable Development
Natural Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 473 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 68 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf