Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Working methods and different ways to teach: a study made on a school in Barbados.
Linnaeus University, Faculty of Technology, Department of Mathematics Education.
Linnaeus University, Faculty of Technology, Department of Mathematics Education.
2013 (English)Independent thesis Basic level (university diploma), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
Arbetssätt och arbetsmetoder : en studie gjord på en skola i Barbados. (Swedish)
Abstract [en]

Syftet med denna rapport är att redogöra för de olika arbetssätt och arbetsformer som används under matematikundervisningen på en grundskola i Barbados. Vi har undersökt om det fokuseras på abstrakt eller konkret matematik samt hur de använder sig av det matematiska språket i sin matematikundervisning, då vi anser att språket har en stor roll i inlärningen. Vi har observerat matematiklektionerna samt intervjuat utvalda pedagoger på skolan, utifrån dessa undersökningsmetoder har vi fått fram ett resultat som analyseras och diskuteras i slutet av rapporten. Resultatet av undersökning visar att den abstrakta matematiken, individuellt arbete med matematikboken, är den undervisningsmetod som används mest på skolan. 

Place, publisher, year, edition, pages
2013. , 25 p.
Keyword [en]
Mathematics, Barbados, working methods, different ways to teach, teaching
National Category
Pedagogical Work
Identifiers
URN: urn:nbn:se:lnu:diva-27647OAI: oai:DiVA.org:lnu-27647DiVA: diva2:637973
Educational program
Lärarprogrammet, inriktning mot verksamhet i grundskolans tidigare år
Examiners
Available from: 2013-07-30 Created: 2013-07-24 Last updated: 2013-07-30Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(727 kB)132 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 727 kBChecksum SHA-512
d55fa6523f9816636008c6f7047bb82db75a2c8569e5902bc8289a4505a9535b276d1127be6f30b4d816ccc779eb531c375cd9a6b0eb10805079b75f6ab05250
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of Mathematics Education
Pedagogical Work

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 132 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 96 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf