Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Gymnasieelevers förkunskaper i rit- och skissteknik: En studie av rit- och skissteknik inom teknikämnet på grundskolan
2013 (Swedish)Independent thesis Basic level (university diploma), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Syftet med denna studie är att undersöka vilka förkunskaper elever kan förväntas ha i rit- och skissteknik när de börjar gymnasiet. Jag har därför undersökt hur området behandlas på grundskolan. Tre infallsvinklar har valts; vad står det i grundskolans styrdokument, vad står det i läroböckerna, och vad säger lärarna, om rit- och skissteknik. Utifrån det har en dokumentanalys av styrdokumenten, och dess kommentarmaterial, samt två läromedel i teknik för grundskolans senare del, genomförts. En kvalitativ intervju har också genomförts, med fyra tekniklärare som undervisar på högstadiet.

Resultaten ger en oklar bild över vad eleverna kan förväntas kunna inom ritteknik. Troligtvis har de gjort en ritning, men det går inte att säga vilka rittekniska begrepp de lärt sig. Läraren har en avgörande inverkan på vilka kunskaper eleverna får med sig.

Resultaten ger även en oklar bild över vad eleverna kan förväntas kunna inom skissteknik. Sannolikt har de flesta eleverna gjort en skiss. Men styrdokumenten, läromedlen och lärarna definierar en skiss på skilda sätt. Enligt Skolverket liknar kraven på en skiss de man kan ställa på en ritning, med vyer och måttsättning, medans lärarna ser skissen som ett arbetsmaterial, som inte behöver följa några bestämda regler och som oftast inte betygssätts.

Place, publisher, year, edition, pages
2013.
Keyword [sv]
Teknikundervisning, grundskolan, gymnasieskolan, ritteknik, skissteknik
National Category
Educational Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:kau:diva-28496Local ID: LPKUB:2OAI: oai:DiVA.org:kau-28496DiVA, id: diva2:636646
Educational program
Lärare:Kompletterande utbildning (allmänna ämnen), 90 hp
Supervisors
Examiners
Available from: 2013-08-19 Created: 2013-07-11 Last updated: 2013-08-19Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(424 kB)475 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 424 kBChecksum SHA-512
dac33ebb9ab5db2b38fbb6918170eefdaf2d1e5a488d094f66a812dfd0546a2952292e2239ae317aab07c99977d322318a9239c0bf5bec9824e3b24ea042c680
Type fulltextMimetype application/pdf

Educational Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 475 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 194 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf