Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Stora barngrupper: Har de stora barngrupperna någon betydelse för de yngsta barnens lärande?
Mälardalen University, School of Education, Culture and Communication.
Mälardalen University, School of Education, Culture and Communication.
2013 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Vårt syfte med denna studie var att undersöka hur barns lärande, trygghet, behov och fysisk miljö påverkas av stora barngrupper. Vi valde att använda oss av kvalitativ metod i form av ett ostrukturerat frågeformulär med öppna frågor. Enkäten vände sig till pedagoger på några förskolor i Eskilstuna, då vi ville ha pedagogernas tankar om barns lärande i stora barngrupper, eftersom de är aktiva i verksamheten. I resultatet så framkom det att barns lärande påverkas både positivt och negativt av stora barngrupper. Resultatet visade även att det är svårt att tillgodose alla barns behov, räcka till som pedagog för att alla barn ska vara trygga och att samlärandet är viktigt. Slutsatsen blir att ju större barngrupperna är desto svårare är det att leva upp till läroplanens mål och skapa en trygg miljö där det lusfyllda lärandet kan ta sin början.

Place, publisher, year, edition, pages
2013. , 23 p.
Series
LÄRARUTBILDNINGEN
Keyword [sv]
Stora barngrupper, lärande, trygghet, fysisk miljö, omsorg
National Category
Pedagogy
Identifiers
URN: urn:nbn:se:mdh:diva-19475OAI: oai:DiVA.org:mdh-19475DiVA: diva2:631688
Supervisors
Examiners
Available from: 2013-06-24 Created: 2013-06-23 Last updated: 2013-06-24Bibliographically approved

Open Access in DiVA

stora barngrupper(566 kB)1770 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 566 kBChecksum SHA-512
33f68fadda6b78c92e4a2237532f53416ee300de866c68e25c187de6e75c5ea62de69d3a7f139a6777cb8274dc2df06f369a7a6075f9629afe723142c7c3b747
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
School of Education, Culture and Communication
Pedagogy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 1770 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 208 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf