Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Tala om talen: Elever beskriver bänkinteraktion som stöd för lärande i matematik
Karlstad University, Faculty of Arts and Education.
2013 (Swedish)Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
Talking about numbers : Pupils describe desk interaction in support of learning in mathematics (English)
Abstract [sv]

Denna studie följer elever som deltar i bänkinteraktion omkring matematik med sin lärare. Syftet med studien är att undersöka hur elever beskriver att få enskild hjälp som stöd för sitt lärande. Jag söker möjligheter och hinder som uppstår i lärar- elev interaktioner. Elevernas erfarenheter kan bli en utgångspunkt för hur matematiklärare och speciallärare kan tänka omkring undervisning i klass eller undervisning av elever i behov av stöd.

Studien har en sociokulturell ansats och är gjord enligt metoden stimulated recall, som i denna studie innebar videoinspelade bänkinteraktioner i kombination med intervjuer omkring inspelningarna. Eleven fick se videoklippet efteråt och med egna ord berätta vad som hände och hur eleven hade tänkt i situationen.

 

Place, publisher, year, edition, pages
2013. , 35 p.
Keyword [sv]
Sociokulturellt lärande, bänkinteraktion, artefakter, samspel, stimulated recall
National Category
Pedagogy
Identifiers
URN: urn:nbn:se:kau:diva-28130Local ID: LPS:1OAI: oai:DiVA.org:kau-28130DiVA: diva2:631513
Subject / course
Special Education
Educational program
Secondary Education:Bridging Programme, 90 hp
Supervisors
Examiners
Available from: 2013-08-05 Created: 2013-06-20 Last updated: 2013-08-05Bibliographically approved

Open Access in DiVA

Tala om talen(346 kB)645 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 346 kBChecksum SHA-512
0bde1d3059a87c0db0d73de38d739fab94f2f29a6527d90073312ad8f0f2273c198adc6eb8b20da23790d7252a3084211a41d39966e3369bcd28295b28306551
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Faculty of Arts and Education
Pedagogy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 645 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 357 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf