Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Nästa lektion är fotboll: En undersökning om fotbollsundervisningen i skolan
Swedish School of Sport and Health Sciences, GIH, Department of Sport and Health Sciences.
2013 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

I denna studie undersöks hur lärare ser på vad de lär ut när de har fotbollslektioner i skolan, och vad eleverna uppfattar att de lär sig. Resultaten kopplas sedan till den aktuella läroplanen (Lgr 11, skolverket). Studien är främst baserad på intervjuer som dels gjordes med två lärare inom skolan, och dels på intervjuer med fyra elever från årskurs nio. Vid studien intervjuas två pojkar och två flickor, för att på sätt också undersöka eventuella skillnader ur ett genusperspektiv. Intervjuerna transkriberades och sedan används ramfaktorteorin för att analysera resultaten.

Det är intressant att resultaten visar att lärare och elever har olika uppfattningar om vad man egentligen lär sig. Till exempel har lärarna huvudsakligen haft som avsikt att lära ut bollmotorik, egen kroppskontroll och känsla för fotboll, medan eleverna uppfattar att syftet varit att träna upp sin kondition och styrka, men även att utveckla samarbetsförmågan.

Ramfaktorteorin förklarar hur andra faktorer, som politiska beslut, resurser, och lärarens egen bakgrund och erfarenheter påverkar hur den faktiska undervisningen ser ut.

Place, publisher, year, edition, pages
2013.
Series
Examensarbete, 2012:158
Keyword [sv]
Fotboll, skola, lärande, elevers uppfattning, lärares uppfattning
National Category
Pedagogical Work
Identifiers
URN: urn:nbn:se:gih:diva-2832OAI: oai:DiVA.org:gih-2832DiVA: diva2:630759
Educational program
Physical Education Teaching
Supervisors
Examiners
Note

Studiegång Idrott, fritidskultur och hälsa skolår 7-9 och gymnasieskolan. Ht 2012

Available from: 2013-06-20 Created: 2013-06-19 Last updated: 2013-06-20Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(215 kB)263 downloads
File information
File name FULLTEXT02.pdfFile size 215 kBChecksum SHA-512
4464696be5b693229c7f28f737ebf348f5a9fe09b7eca141c480c93f805a325ff20decab5617a12ab68be29665a6e855056e5deb6f0b3ea9173f599bb450cf6e
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of Sport and Health Sciences
Pedagogical Work

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 263 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 637 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf