Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Slöja, på vems villkor?: En studie av muslimska flickor
Linnaeus University, Faculty of Arts and Humanities, Department of Cultural Sciences.
2013 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
Islamic Veils - on who´s Terms? : A Study of Muslims Girls (English)
Abstract [sv]

Föreliggande studie har som syfte att ta reda på varför en del av de muslimska flickor på grundskolans senare år bär slöja samt ta reda varför den andra delen av de muslimska flickor inte bär slöja. Studien tar vidare upp vilka attityder dessa flickor stött på i sin vardag. Studiens metod är av kvalitativ metod i form av intervjuer där jag har intervjuat tre muslimska flickor som bär slöja samt tre muslimska flickor som inte bär slöja. Intervjuerna har sedan transkriberats och med hjälp av transkriberingen har ett resultat kunnat genomföras. Elevernas medverkan har godkänts av vårdnadshavaren. För att kunna analysera resultatet har två teorier använt, Bauman och Mays teori om frihet och beroende samt Bhikhu Parekhs teori om skyldighet att respektera andra kulturer. Resultatet visar att de ser olika ut bland muslimska flickor i användandet av slöja och där familjen har en stor roll. Familjen styr över hurvida flickorna ska använda eller inte använda slöja.Vidare har alla sex informanter upplevt negativa attityder mot deras religion och slöja i vardagslivet. De informanter som inte använder slöja har mest hört attityder från muslimer på grund av att de inte använder slöja. 

Place, publisher, year, edition, pages
2013. , 62 p.
Keyword [sv]
slöja, religion
National Category
Philosophy, Ethics and Religion
Identifiers
URN: urn:nbn:se:lnu:diva-26748OAI: oai:DiVA.org:lnu-26748DiVA: diva2:630099
Subject / course
Religious Studies
Educational program
Lärarprogrammet, inriktning mot verksamhet i grundskolans senare år och gymnasiet
Presentation
2013-06-03, Linnégatan 5, Kalmar, 10:00 (Swedish)
Uppsok
Humanities, Theology
Supervisors
Examiners
Available from: 2013-06-20 Created: 2013-06-18 Last updated: 2013-06-20Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(634 kB)660 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 634 kBChecksum SHA-512
fcd37f2562b618e457dd7f94cff89dc6f0d26fb052352f78aa8b49e0dcf108cf8a1f7fa3a2a8dbeffa1a4d1248fd97c980dd54b5a74c4a4122a7ccaef65c30aa
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of Cultural Sciences
Philosophy, Ethics and Religion

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 660 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 239 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf