Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
”En skola för alla”: Hur menar olika yrkeskategorier att de skapar ”en skola för alla”?
Umeå University, Faculty of Social Sciences, Department of applied educational science.
Umeå University, Faculty of Social Sciences, Department of applied educational science.
2013 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Den här studien handlar om hur olika yrkeskategorier såsom rektor, lärare, fritidspedagog och specialpedagog menar att de skapar ”en skola för alla”, vilka möjligheter och svårigheter som finns i detta arbete samt vad de skulle vilja förändra för att bättre kunna möta alla barns olika behov i skolan. Som metod har kvalitativa intervjuer använts och nio personer har intervjuats. Alla informanter är positivt inställda till inkludering av elever som är i behov av särskilt stöd och menar att möjligheterna att förverkliga “en skola för alla” finns, men att det ofta saknas resurser för att det ska kunna fungera bra, både för elever och pedagoger. Alla fyra yrkeskategorierna har den gemensamma inställningen att “en skola för alla” är en skola där alla barn blir sedda och kan få lära sig utifrån sina förutsättningar. Vi anser att tanken om ”en skola för alla” är god och att flera skolor har kommit en bra bit på vägen mot en skola där alla barn, oavsett förutsättningar, ingår i samma gemenskap så långt det är möjligt. Grundstenen i arbetet måste vara att utgå från varje barns behov och göra det som blir bäst för barnet - inlärningsmässigt, socialt och emotionellt.

Place, publisher, year, edition, pages
2013.
Keyword [sv]
inkludering, likabehandling, metoder, möjligheter, organisation, resurser, svårigheter
National Category
Pedagogical Work
Identifiers
URN: urn:nbn:se:umu:diva-72873OAI: oai:DiVA.org:umu-72873DiVA: diva2:628700
Subject / course
Examensarbete för lärarexamen
Educational program
Teacher Education Programme
Available from: 2013-06-18 Created: 2013-06-14 Last updated: 2013-06-18Bibliographically approved

Open Access in DiVA

En skola för alla(843 kB)765 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 843 kBChecksum SHA-512
5358c5085b22695373d2e656d1d6b82bfefb0f34bcfd3a12c9fa5284d4894b1c618bd17705ac9eaee65eafd96212ddeded9ae2d02f0ca1654c1ed888a6ef3c13
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of applied educational science
Pedagogical Work

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 765 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 253 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf