Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Lycka lämnar avtryck i minnet: en empirisk studie om sjuksköterskestudenters upplevelser av lycka
Kristianstad University, School of Health and Society.
Kristianstad University, School of Health and Society.
2013 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Bakgrund: Som sjuksköterskestudent rustas man inför sitt kommande yrke. En del av utbildningen handlar om att vidga sin världsbild genom att sätta sig in i fenomen som exempelvis lycka för att kunna förstå patientens livsvärld. Lycka visar sig trots sjukdom och lidande vara ett centralt fenomen i patientens värld. Om sjuksköterskestudenter har kunskaper om sin egen livsvärld och förstår upplevelsen om fenomenet lycka möjliggör detta att kunna sätta sig in i patientens livsvärld. Syfte: Att få en djupare förståelse för fenomenet lycka ur sjuksköterskestudenters perspektiv. Metod: Studien baserades på 39 berättelser om lycka skrivna av sjuksköterskestudenter. En kvalitativ innehållsanalys låg till grund för analysen. Resultat: Situationer då lyckan utlöstes var individuella men upplevelsen var densamma. Stunderna av lycka var korta och något som de tänkte tillbaka på. De upplevde känslor som de inte ville skulle ta slut. Diskussion: Om sjuksköterskestudenter har en förståelse för fenomenet lycka, hur det upplevs, kan detta bidra till att hjälpa patienter minnas och dela med sig av upplevelser vilket kan bidra till stunder av lycka. Slutsats: Om sjuksköterskestudenter har en djupare förståelse för lycka kan de använda det inför sitt kommande yrke.

Place, publisher, year, edition, pages
2013. , 29 p.
Keyword [sv]
Lycka, Fenomen, Omvårdnad, Minnas, Sjuksköterskestudenter
National Category
Nursing Psychology
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hkr:diva-10596OAI: oai:DiVA.org:hkr-10596DiVA: diva2:627797
Educational program
Study Programme in Nursing
Supervisors
Available from: 2013-06-12 Created: 2013-06-12 Last updated: 2013-06-12Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(111 kB)507 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 111 kBChecksum SHA-512
3c2e6b0975ac0c4bf75432431b341d8d801ae1327633a2121aa95f84d1f7990b54502b1b2ada6ad7586d5363cfb036ed42188b5e0dc0c156d0393cf20bebec08
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
School of Health and Society
NursingPsychology

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 507 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 121 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf