Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Flerspråkig ungdom: i en guatemalansk högstadieskola
Umeå University, Faculty of Arts, Department of historical, philosophical and religious studies. Umeå University, Faculty of Social Sciences, Department of applied educational science, Child and Youth education, Special Education and Counselling. (Vidareutbildning av lärare, VAL-projektet)
2013 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Sammanfattning

Denna uppsats är baserad på en undersökning med hjälp av åtta lärare i en högstadieskola i Guatemala. Studien syftade till att ta reda på hur lärarna i bergsbyn upplever att flerspråkigheten har utvecklats och om språkliga influenser från andra kulturer har märkts i elevernas språkbruk. Dessutom var det intressant att se om ”spanglish” även har brett ut sig på landsbygden långt bort från städerna, samt om kulturutbytet med svenska skolor har påverkat elevernas språkutveckling. Undersökningen bestod i en brevintervju riktad till lärarna på skolan och svaren har sedan bearbetats. Resultaten har diskuterats i förhållande till relevant litteratur och tidigare forskning inom flerspråkighet.

Det visade sig att lärarna som medverkade i studien ser många fördelar med att flera språk samverkar i undervisningen, även om de också uttrycker oro för influenser från engelskan som kan bidra till att deras eget modersmål och även deras spanska språk blir kontaminerat av det engelska högstatusspråket. Respondenterna ger uttryck för positiva effekter av att lära känna andra kulturer och att språken då bidrar till en naturlig del av undervisningen. De beskriver en längtan av behärska flera språk, men förklarar att de ekonomiska förutsättningarna inte möjliggör detta.

Dessutom betonar respondenterna vikten av deras modersmål chuj och uttrycker ett stort behov av att förstärka denna undervisning inte bara i talspråket utan även inom läs-och skrivutvecklingen för att stödja eleverna i all deras modersmålsundervisning, så att de ska kunna uttrycka det som verkligen berör dem och deras egen kultur, deras traditioner, språket inom familjen, deras värderingar och framför allt deras egen historia. Genom att lära sig flera språk kan de bättre uttrycka vad de tänker och vad de känner, för att lära sig ett nytt språk behöver inte betyda att man glömmer sitt eget.

Nyckelord: ”code-switching”, flerspråkighet, ”spanglish”, succesiv bilingualism 

Place, publisher, year, edition, pages
2013. , 39 p.
Keyword [en]
"code-switching", "spanglish"
Keyword [sv]
"code-switching", flerspråkighet, "spanglish", succesiv bilingualism
National Category
Pedagogical Work
Identifiers
URN: urn:nbn:se:umu:diva-72771OAI: oai:DiVA.org:umu-72771DiVA: diva2:627413
Subject / course
Examensarbete för lärarexamen
Educational program
Teacher Education Programme
Supervisors
Examiners
Available from: 2014-10-20 Created: 2013-06-11 Last updated: 2014-10-20Bibliographically approved

Open Access in DiVA

Uppsats C, 10 juni(320 kB)167 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 320 kBChecksum SHA-512
4519bba4fde5b0fcbbff0aeb0377d59c1772c2c00a682f33dadbcf163064b8ec2ddf0658479339465cb0393fbf8b64aa326cbc4c20d8c2563d5a735d299f4743
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Norberg, Ingegärd
By organisation
Department of historical, philosophical and religious studiesChild and Youth education, Special Education and Counselling
Pedagogical Work

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 167 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 79 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf