Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Påverkan av EMLA-behandling hos barn vid etablering av perifer venkateter ínför operation
Uppsala University, Disciplinary Domain of Medicine and Pharmacy, Faculty of Medicine, Department of Public Health and Caring Sciences.
Uppsala University, Disciplinary Domain of Medicine and Pharmacy, Faculty of Medicine, Department of Public Health and Caring Sciences.
2013 (Swedish)Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

SAMMANFATTNING

Syfte: Syftet med föreliggande pilotstudie var att studera rutinerna för preoperativ Emlabehandling på barn. Pilotstudien inriktar sig specifikt på att undersöka om tiden mellan borttagande av EMLA-behandling och venpunktionen påverkar antalet försök som krävs för att etablera perifer venkateter på barn inför operation.

Metod: Patienterna kvasirandomiserades till två grupper. Totalt 73 barn deltog i studien. Åtta barn exkluderades då de inte utsattes för några försök för att etablera perifer venkateter. Således inkluderades 65 barn i pilotstudien. I EMLA-grupp 1(n=42) avslutades EMLA-behandlingen strax före insättandet av den perifera venkatetern. I EMLA-grupp 2 (n=23) avlägsnades behandlingen med EMLA på vårdavdelningen minst 15 minuter innan insättandet av den perifera venkatetern vilket sedan skedde på operationsavdelningen. Alla studievariablerna noterades på ett studieformulär av de ansvariga anestesisjuksköterskorna.

 

Resultat: Föreliggande pilotstudie kunde inte påvisa några skillnader mellan studiegrupperna avseende antalet venpunktioner som krävs för att etablera perifer venkateter.

 

 Slutsats: Generellt visar resultatet att metoderna för EMLA-behandling inte har någon signifikant betydelse för chansen att lyckas etablera perifer venkateter på första försöket. Det kan dock inte uteslutas att borttagandet av EMLA-behandling 15 minuter innan stickförsök påverkade chansen att lyckas etablera perifer venkateter på första försöket hos de yngsta barnen (0-1 år). I just denna ålderskategori skulle det därför kunna vara av värde att avlägsna EMLA-behandling minst 15 minuter innan venpunktion, men detta måste först säkerställas i en separat uppföljande studie med en större patientgrupp.

 

 

 

Nyckelord

EMLA, att etablera perifer venkateter, vasokonstriktion, barn, rädsla,

Place, publisher, year, edition, pages
2013. , 35 p.
Keyword [sv]
EMLA, att etablera perifer venkateter, vasokonstriktion, barn, rädsla
National Category
Nursing
Identifiers
URN: urn:nbn:se:uu:diva-201075OAI: oai:DiVA.org:uu-201075DiVA: diva2:625880
Subject / course
Caring Sciences
Educational program
Specialistsjuksköterskeprogrammet med inriktning mot anestesisjukvård
Supervisors
Examiners
Available from: 2013-06-18 Created: 2013-06-05 Last updated: 2013-06-18Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(427 kB)191 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 427 kBChecksum SHA-512
c266a86c46f0cf25c893e1a0f9767e8af13f3b578ada4e290fb60d5f1482f1090000d4f0e79b566216c134405f9db74881a698b09cab9a811893619f811daed4
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of Public Health and Caring Sciences
Nursing

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 191 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 458 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf