Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
"Paddagogik" i förskolan: så mycket mer än bara ett tidsfördriv
Kristianstad University, School of Education and Environment.
Kristianstad University, School of Education and Environment.
2013 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Syftet med studien är att undersöka hur förskollärare använder sig av surfplattor och lärapplikationen Puppet Pals i förskolan. För att få svar på detta genomfördes fyra kvalitativa intervjuer med förskollärare i södra Sverige. Två filmer som respondenternas respektive barngrupper skapat i Puppet Pals har valts ut och analyserats. Det har även undersökts hur pedagogerna kopplar sitt arbete med Puppet Pals till förskolans läroplan, med andra ord; om de arbetar med paddagogik.

Den teoretiska utgångspunkten har under hela studien varit det sociokulturella perspektivet, med nyckelord som samspel, interaktion och artefakt.

Undersökning visar att lärarna med hjälp av surfplattan och applikationen Puppet Pals lyckas få med de fem bitar ur läroplanen som vi tolkar att förskolans läroplan bygger på; värdegrund, matematik, naturvetenskap, språkutveckling och dokumentation. Det som framkom studien var att förskollärarna som verkligen har ett brinnande intresse för surfplattan och lyckats tänka utanför ramarna i sitt användande av Puppet Pals har hittat ett mycket användbart och uppskattat pedagogiskt redskap för såväl värdegrund, matematik, naturvetenskap, språkutveckling och dokumentation.

Place, publisher, year, edition, pages
2013. , 53 p.
Keyword [sv]
förskola, förskollärare, IKT, iPad, surfplatta, applikation, Puppet Pals
National Category
Social Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hkr:diva-10568OAI: oai:DiVA.org:hkr-10568DiVA: diva2:625733
Subject / course
Education
Educational program
Teacher Education
Presentation
2013-06-05, 13:35 (Swedish)
Supervisors
Examiners
Available from: 2013-06-13 Created: 2013-06-05 Last updated: 2013-06-13Bibliographically approved

Open Access in DiVA

M v Mentzer, L Åkesson(226 kB)913 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 226 kBChecksum SHA-512
21b429c5c649f89a1e02433a394d418dc88599e830d3475ef6b0294c414f0462839487767e169b9b11e4827d39abe97764d075964b398c487adaffc2b33caaea
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
von Mentzer, MatildaÅkesson, Linda
By organisation
School of Education and Environment
Social Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 913 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 2617 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf