Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Konsten att fördela min uppmärksamhet på bästa sätt
Södertörn University, School of Culture and Education, Teacher Education.
2013 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Min uppsats handlar om situationer där jag har svårt att fördela min uppmärksamhet. Mitt fokus läggs antingen på barnet med speciella behov eller på barngruppen.

I essän för jag en diskussion runt mitt eget förhållningssätt kring detta.

Den senaste tiden har vi upplevt en trend att barn med särskilda behov ska inkluderas i all skolverksamhet. Syftet är naturligtvis gott, men min upplevelse är att det ibland kan leda till en ny form av exkludering. Det vill säga att de barn som inte fungerar som förväntat kan känna sig ännu mer utanför vilket kan få konsekvenser för att uppnå kunskapsmålen. Hur kan jag hantera detta som pedagog? I min essä undersöker jag problemet med hjälp av ett antal etiska teorier, pliktetik, utilitarism, diskursetik och fronetisk etik.

Place, publisher, year, edition, pages
2013. , 34 p.
Keyword [en]
children with special needs, educator, and youth recreation center, inclusion, integration, segregation, ethic theories
Keyword [sv]
Barn med speciella behov, fritidspedagog, fritidshem, inkludering, integrering, segregering, etiska teorier
National Category
Educational Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:sh:diva-19034OAI: oai:DiVA.org:sh-19034DiVA: diva2:624927
Subject / course
Education Studies
Supervisors
Available from: 2013-06-04 Created: 2013-06-03 Last updated: 2013-06-04Bibliographically approved

Open Access in DiVA

konsten att fördela min uppmärksamhet på bästa sätt(480 kB)240 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 480 kBChecksum SHA-512
b0264391a3c674de0561f7abee57101d044d63b35c86cc8d810e7a1a78931100dd94e9961233152385a54329858aa1385aaf32b02d511bc4e61a1cc9b09bc529
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Teacher Education
Educational Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 240 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 391 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf