Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Måltider som pedagogiska möten i förskolan
Linnaeus University, Faculty of Social Sciences, Department of pedagogy. distans.ORCID iD: ialhn09
2013 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Syftet med studien är att undersöka hur förskollärare i södra Sverige ordnar/planerar och genomför måltider, samt hur de i fyra förskolor kan se på måltidssituationer som lärandetillfällen. Med tanke på den dagliga stressen och tidsbristen som upplevs på förskolor idag kopplar jag detta till läroplanens mål om vikten av det pedagogiska mötet vid matsituationer. För att uppnå syftet tar jag hjälp av litteraturstudier, intervjuer och observationer. Observationerna visar att lärarna inte har konkreta tankar över hur de planerar eller genomför måltider. Resultatet jag kommer fram till är att lärarna har varierade erfarenheter när det gäller lärandet vid måltidssituationer. Samtalen vid matbordet handlar mest om maten, öppna frågor och i några fall om barnens upplevelser. Öppna frågor kan handla om dagens datum, vädret eller var barnen har gjort under helgen.

Place, publisher, year, edition, pages
2013. , 36 p.
Keyword [sv]
Pedagogiska möten, lärande, förhållningssätt, samtal
National Category
Educational Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:lnu:diva-25662OAI: oai:DiVA.org:lnu-25662DiVA: diva2:621430
Subject / course
Pedagogy
Educational program
Lärarprogram för förskola och förskoleklass, (distans), 210 hp
Presentation
2013-02-15, Hus F, Växjö Universitetsplatsen 1 352 52 VÄXJÖ, 352 52 VÄXJÖ, 17:51 (Swedish)
Supervisors
Examiners
Available from: 2013-05-15 Created: 2013-05-14 Last updated: 2013-05-15Bibliographically approved

Open Access in DiVA

examensarbete.14.05(433 kB)920 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 433 kBChecksum SHA-512
9ca3687e196122c18211ef2daed4e0c73d28dbd27239fd82c12c1b1152c6160c1b24645aa2f923894f17b9525c60690fcace02129f7c17955fbbea8e1cf9fbed
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Alamidi, Imad
By organisation
Department of pedagogy
Educational Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 920 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 387 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf