Change search
ReferencesLink to record
Permanent link

Direct link
Genus och teknik: Flickor och pojkars förhållningssätt till teknik
Stockholm University, Faculty of Humanities, Centre for Teaching and Learning in the Humanities (CeHum).
2013 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
Gender and technology (English)
Abstract [sv]

I läroplanen Lpo 94 står det att förhållningssätten mellan flickor och pojkar skiljer sig ofta åt. Då detta har väckt mitt intresse vill jag undersöka om förhållningssätten skiljer sig åt mellan flickor och pojkar i teknikämnet. Studien innefattar och behandlar detta område.

Place, publisher, year, edition, pages
2013. , 37 p.
Keyword [sv]
Teknik, genus, kön, flickor, pojkar, manligt, kvinnligt, förhållningssätt, könsneutral teknik
National Category
Gender Studies Educational Sciences
URN: urn:nbn:se:su:diva-89825OAI: diva2:620925
Humanities, Theology
Available from: 2013-05-30 Created: 2013-05-12 Last updated: 2013-05-30Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(626 kB)620 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 626 kBChecksum SHA-512
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Centre for Teaching and Learning in the Humanities (CeHum)
Gender StudiesEducational Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 620 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 1307 hits
ReferencesLink to record
Permanent link

Direct link