Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
TV FOR CHILDREN: How the Swedish Public Service Television Imagines a Child Audience
Linköping University, The Tema Institute, Department of Child Studies. Linköping University, Faculty of Arts and Sciences.
2013 (English)Doctoral thesis, monograph (Other academic)Alternative title
TV FÖR BARN : Den svenska public service televisionens föreställningar om en barnpublik (Swedish)
Abstract [en]

The study explores how the Swedish public service TV institution imagines a child audience in a societal context where the broadcasting landscape hastransformed greatly over the past thirty years and where TV is seen to  constitute both risks and benefits for children. The concept of TV for children is established to broaden the scope for studying what has been broadcast for a child audience on public service TV. The empirical material consists of both broadcasting policy documents and an extensive selection of public service TV programmes targeting children, selected from 1980, 1992 and 2007, which marked before, during and after the abolishment of the Swedish public service broadcasting monopoly. The policy texts, as well as TV content, TV talk and TV visuality, have been studied to investigate how the imagined child audience is configured. The study shows that when the category ‘children’ is mentioned in the broadcasting legislation, they are seen foremost as being at risk of being harmed by commercial messages and only gradually as explicitly entitled to TV programme content meant for them. The broadcasting companies, however, have broadcast programming for the child audience during the whole research period. Adult notions form how children are represented. In the TV programmes, these notions have remained largely unchanged over the studied years, even if technology, legislative demands and approaches to narration also provide opportunities for change. The imagined child TV audience configured in TV for children is knowledgeable, but wanting and in need of more knowledge. This audience is also imagined as being close to nature, eager to interact with the programmes and activate on basically all occasions, which opposes the discursive view according to which children are passivized by television. This study of public service TV for children points to and questions discursive ideas about what it means to be a child in a mediated society.

Abstract [sv]

Denna studie undersöker hur den svenska public service-TV-institutionen förställer sig en barnpublik i en samhällelig kontext där medielandskapet har genomgått förändringar under de senaste 30 åren och där TV ses som både en risk och en tillgång för barn. I avhandlingen etableras begreppet TV för barn för att visa på och lyfta fram bredden av den TV som riktar sig till en barnpublik. Studiens empiriska material består av lagstiftning, tillstånd och årsrapporter inom TV området och av ett omfattande urval av public service-TV-program för barn. Materialet har valts från 1980, 1992 och 2007, vilket betyder före, under och efter det svenska public service-monopolets upplösning. Dokumenten och TVprogrammen har studerats för att se hur föreställningar om en barn-TV-publik konfigureras. Studien visar att när kategorin barn efterhand nämns i TV lagstiftning och sändningstillstånd ses TV främst som en risk för barn, och då i förhållande till reklam. Först senare skrivs det fram explicit i dessa dokument att barn också ska ha tillgång till TV program. Public service företagen har dock sänt program för en barnpublik under hela undersökningsperioden. I TV-programmen har förställningarna om barn varit mer eller mindre stabila över den studerade tidsperioden, även om ny kommunikationsteknologi, förändringar i sändningstillstånden och sätt att berätta i TV har möjliggjort förändring. Studien visar att den tänkta barn-TV-publiken som konfigureras i TV-programmen är kunnig, men vill och behöver veta mer. Publiken föreställs också vara nära naturen, vilja interagera med TV och vara aktiv i nästan alla situationer. Detta ger en helt annan bild av barn-TV-publiken än den diskursiva föreställningen om det passiva barnet framför TV:n. Den här studien av public service-TV för barn påvisar och ifrågasätter diskursiva idéer om vad det innebär att kategoriseras som barn i ett medierat samhälle.

Place, publisher, year, edition, pages
Linköping: Linköping University Electronic Press, 2013. , 243 p.
Series
Linköping Studies in Arts and Science, ISSN 0282-9800 ; 583
Keyword [en]
Children, television, public service, child audience, TV programming
Keyword [sv]
Barn, TV, public service, barnpublik, TV program
National Category
Social Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:liu:diva-92197ISBN: 978-91-7519-601-5 (print)OAI: oai:DiVA.org:liu-92197DiVA: diva2:620324
Public defence
2013-06-07, TEMCAS, Hus T, Campus Valla, Linköpings Universitet, Linköipng, 13:15 (English)
Opponent
Supervisors
Available from: 2013-05-08 Created: 2013-05-08 Last updated: 2013-06-24Bibliographically approved

Open Access in DiVA

TV FOR CHILDREN: How the Swedish Public Service Television Imagines a Child Audience(8752 kB)6468 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 8752 kBChecksum SHA-512
f51308a64da4a1fa761ed7949cc8d77254c02ffc8dab0e4c37e6566a6a1d24d94ad4c0ab36fcc14d7cfcbf528fa58a2385aaa267ad0f13778acd3ab1e038d4bf
Type fulltextMimetype application/pdf
omslag(3150 kB)140 downloads
File information
File name COVER01.pdfFile size 3150 kBChecksum SHA-512
01631ac09a469ffb9326d806e95eb9bf27295e4b35213d43a0b79633d3a0b75511a488a43fe198ddc47bb1f3b97bdc87532a7b9cbf6af0393e925024722a56c4
Type coverMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Pettersson, Åsa
By organisation
Department of Child StudiesFaculty of Arts and Sciences
Social Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 6468 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

isbn
urn-nbn

Altmetric score

isbn
urn-nbn
Total: 24420 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf