Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
FMT: Hjälp för förskolebarn med olika funktionsnedsättningar: FMT-metoden, Funktionsinriktad musikterapi
Karlstad University, Faculty of Arts and Education.
2013 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
FMT: Curing preschool children with various disabilities : The FMT-method, Functionally oriented Music Therapy (English)
Abstract [sv]

Sammandrag

I denna studie söker jag finna en huruvida FMT-metoden kan hjälpa barn med olika

svårigheter inom förskola – barn i gråzonen.

Vi pedagoger möter inom förskolan barn med olika funktionsnedsättningar varierande mellan motoriska besvär till psykologiska. De barnen kan ha, eller inte ha, diagnos - men erhåller kanske ingen hjälp i form av barnpsykolog eller annan form av professionellt individuellt stöd för stunden. Jag benämner dessa barn, barn i gråzonen, i min undersökning och ämnar utreda om FMT-metoden kan vara en bra metod att använda för att hjälpa de barnen. Metoden jag har använt är dels att hämta kunskap runt FMTmetoden

från böcker och uppsatser. Men främst baserar jag arbetet på kvalitativa

forskningsintervjuer med utbildade/diplomerade FMT-terapeuter vilka har lång professionell

erfarenhet av FMT-terapi.

Huvudresultat jag funnit är att FMT-metoden är neuromuskulär behandlingsmetod vars

mål är att höja hela funktionen hos en individ genom att höja delfunktionerna. FMT-metoden

fungerar genom att utveckla nervbanor mellan kropp och hjärna, samt nervbanor i hjärnan.

Vidare har jag funnit att FMT-metodens verkningsgrad är mätbar genom dess eget

diagnossystem. Men än viktigare att FMT-metodens verkningsgrad kan mätas med

vetenskapligt belagda testmetoder t.ex.

Movement Assessment Battery for Children, (MABC).

FMT-metoden kan med hög sannolikhet hjälpa ett förskolebarn med svårigheter genom att

höja barnets grundfunktioner, vilket möjliggör att utvecklingen för hela barnet främjas. Att

barnet genom FMT-metoden kan stimuleras till att få omedveten automatik i sina rörelser, och att en utveckling då har ägt rum för individen. Min slutsats är att FMT-metoden verkar vara en mycket kraftfull metod som jag gärna vill ha möjlighet att erbjuda barn i gråzonen - vilka har uppenbara problem - men där vi pedagoger och blivande pedagoger inte riktigt räcker till för att lösa barnets problem. I samråd med barnspykolog och specialpedagog behöver vi en kraftfull metod att erbjuda barnet i behov , och dess föräldrar. I FMT-metoden finner vi den hjälpen för barnen.

Nyckelord: FMT-metoden, MABC, förskolebarn, funktionsnedsättningar, ”barn i gråzonen”

Abstract [en]

Abstract

This study is investigating whether the FMT-method (Functionally Oriented Music Therapy)

can be of considerable use as a tool for the Grey Area Children and how pedagogues are using it. The Grey Area Children are the children that struggle with various difficulties - physically or mentally. Some of the Grey Area Children have some kind of physical or mental diagnose, and some have not been diagnosed. Thus, they are clearly in need of help from the pedagogues working with them, and my goal is to find out if the FMT-method can make a vital change for these children.

The method I have been using to investigate this is partly based on knowledge from books

and essays. However, I have mainly based my work through quality based scientific

interviews with experienced and professional FMT-therapists.

The main result of my investigation is that the FMT-method is a neuro muscular method

which aims to raise the total function of an individual – by raising the individual functions.

This particular method works by developing the nerve paths between body and brain and also the nerve-ends of the brain.

The efficiency of the FMT-method is measurable through its own system of diagnosis.

However, the efficiency of the FMT-method can also be measured with scientifically proven

systems such as Movement Assessment Battery for Children (MABC).

Furthermore I have discovered that it is possible that the FMT-method can help a

preschool child with difficulties by raising the basic functions of the child, the functions that

enables the total development of the child. A child can be stimulated into acquiring subconscious self-acting/automatic physical body movement – where a positive progress has occurred.

I was able to conclude that the FMT-method is a powerful method I would gladly suggest

for children with various disabilities – the Gray Area Children. As pedagogues we are

cooperating with child psychologists and special pedagogues, and in consultation with these

parts, we want to have a powerful method to offer the parents and the child in need. I think the FMT-method is a method which will help the child.

Key words: FMT-method, Functionally oriented music therapy,MABC, fyschical disabilities,

pre-school children,” Gray Area children”

Place, publisher, year, edition, pages
2013. , 32 p.
National Category
Other Medical Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:kau:diva-27174Local ID: LPPE:3OAI: oai:DiVA.org:kau-27174DiVA: diva2:619714
Subject / course
Teacher Education - Pedagogy
Presentation
Karlstad Universitet, Karlstad (Swedish)
Uppsok
Fine Art
Supervisors
Examiners
Available from: 2013-07-01 Created: 2013-05-06 Last updated: 2013-07-01Bibliographically approved

Open Access in DiVA

FMT: Hjälp för förskolebarn(205 kB)396 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 205 kBChecksum SHA-512
7231aec4385ebc8cec127fa11a03de23f5ae45d0ae8931185c55d90dcc6834ff66b4aff7c46df4278ea86dbc3cf4b15c9292a66ec2ada1bec56ac8758879df66
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Hidén, Joe
By organisation
Faculty of Arts and Education
Other Medical Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 396 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 377 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf