Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
"Varför ska vi vara könlösa?": Tre pedagogers syn på genus- och jämställdhetsarbete på fritidshemmet
Södertörn University, Lärarutbildningen.
2012 (Swedish)Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
"Why should we be sexless?" : Three teachers' view on gender and gender equality work in after-school (English)
Abstract [sv]

Syftet med studien är att undersöka pedagogers genusarbete och jämställdhetsarbete i fritidshemmet. Frågeställningarna är: Vilka mål med genusarbetet har pedagogerna? Hur arbetar  pedagogerna med det sociala beteendet utifrån könstillhörighet på fritidshemmet? Detta är en kvalitativ studie som vill belysa begreppet genus och dess viktiga betydelse kring jämställdsarbetet. Studien tar upp tre pedagogers syn och arbetssätt kring genus och jämställdhetsarbete på fritidshemmet, detta görs genom ostrukturerade enskilda intervjuer. Jag intervjuade tre pedagoger som arbetar på ett fritidshem i utkanten av Stockholm. Mitt resultat visar att en av pedagogerna har ett medvetet arbetssätt och metod i sitt genusarbete. Enligt pedagogernas svar i intervjuerna finns det inga direktiv från ledningen på skolan hur pedagogerna ska arbeta med genus praktiskt i verksamheten. Studien visar på behovet av mera medvetenhet och kunskap om genusarbete hos pedagogerna. Mer utbildning i ämnet kan hjälpa pedagogerna att bli medvetna om vad de själva har för förhållningssätt och hur den pedagogiska verksamheten påverkar flickor och pojkar ur ett genusperspektiv på fritidshemmet.

Place, publisher, year, edition, pages
2012. , 27 p.
Keyword [sv]
Fritidspedagog, Fritidshem, Genus, Kön, Jämställdhet
National Category
Pedagogical Work
Identifiers
URN: urn:nbn:se:sh:diva-18832OAI: oai:DiVA.org:sh-18832DiVA: diva2:619165
Subject / course
Education
Presentation
(Swedish)
Uppsok
Social and Behavioural Science, Law
Supervisors
Examiners
Available from: 2013-05-06 Created: 2013-05-02 Last updated: 2013-05-06Bibliographically approved

Open Access in DiVA

Varför ska vi vara könlösa?(256 kB)200 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 256 kBChecksum SHA-512
14d63d9f9b7c4d5530e6f0c01254b39dad001e468f8c1a4a8ab250aa37db540c4c5c55e4157c8c253725ebcbaadb34d07768af3a14a9929190d061942174dc40
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Lundmark, Pärnilla
By organisation
Lärarutbildningen
Pedagogical Work

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 200 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 183 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf