Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Idrott och hälsa: En samtalsguide om kunskap, arbetssätt och bedömning
Örebro University, School of Health and Medical Sciences. (SMED)ORCID iD: 0000-0001-8748-8843
2007 (Swedish)Report (Other (popular science, discussion, etc.))
Abstract [sv]

Guiden förser dig och dina kollegor med resultat från den senaste utvärderingen av grundskolan ch med några vägledande resonemang för att inspirera samtalet. Vår förhoppning är att guiden eder till gemensam reflektion om den pedagogiska grundsynen hos enskilda lärare, arbetslag och mneslag. Guiden kan också ge tillfälle att reflektera över hur målen för undervisningen tformas och hur elevernas kunskaper utvecklas och bedöms. Meningen är att materialet även kan ungera som ett redskap för att utforska och reflektera över de egna ansträngningarnas resultat. Guiden utgår från den omfattande utvärderingen som Skolverket genomförde av grundskolans utveckling, Den nationella utvärderingen, 2003 (NU 03).

En nationell utvärdering är som ett flygfoto. Nyanser suddas ut. Vi ser berg och dalar, sjöar och älvar, stora samhällen och kogar. En och en annan motorväg kan framträda. De små kullarna, åarna och bäckarna, småstigarna ch människorna syns inte.

Vi tror att när man kontrasterar de stora bilderna med skolans eller ommunens unika lokala landskap kan nya mer eller mindre kända bilder av den egna verkligheten upptäckas. Ser man samma mönster i den enskilda skolan som i de nationella utvärderingarna?Vad är annorlunda? Skiljer sig landskapet mellan olika klasser? Kan skolan skapa en ny vision för tt få fler elever att utvecklas? Dessa är några av de frågor som guiden vill väcka.

Place, publisher, year, edition, pages
Stockholm: Myndigheten för skolutveckling , 2007.
National Category
Social Sciences
Research subject
Sports Science
Identifiers
URN: urn:nbn:se:oru:diva-28886OAI: oai:DiVA.org:oru-28886DiVA: diva2:619086
Available from: 2013-05-02 Created: 2013-05-02 Last updated: 2017-10-17Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(2910 kB)359 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 2910 kBChecksum SHA-512
e3bc6bc3e16e7ef9a1975ea943a091f68eb5a0fa08bc78f7e4be24acd8c03322ac318002e39853728afb90c5ba8f640ecae8e17244996c17fbbcc948622e3ef3
Type fulltextMimetype application/pdf

Other links

http://www.skolverket.se/publikationer?id=1885

Search in DiVA

By author/editor
Quennerstedt, Mikael
By organisation
School of Health and Medical Sciences
Social Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 359 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 363 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf