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La enseñanza de la pronunciación en el aula: Un estudio de la enseñanza de la pronunciación española en la escuela primaria de Suecia
Mälardalen University, School of Education, Culture and Communication.
Mälardalen University, School of Education, Culture and Communication.
2012 (Spanish)Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
The Teaching of Pronunciation in the Classroom : A study about the teaching of Spanish pronunciation in the Swedish compulsory school (English)
Abstract [es]

Estudiar el español como lengua extranjera se ha hecho muy popular en Suecia durante los últimos años. Uno de los problemas más grandes al que se enfrentan los aprendices de una lengua extranjera en el contexto sueco es la falta de la práctica diaria de la lengua meta. Por ello es importante que la enseñanza en el contexto institucional ofrezca la posibilidad de desarrollar la producción oral y, de ese modo, la pronunciación. El propósito de nuestra monografía es investigar cómo trabajan los profesores con la enseñanza de la pronunciación del español como lengua extranjera de nivel 2 en las escuelas primarias de Suecia. Mediante observaciones y entrevistas complementarias a cinco profesores, queremos enterarnos de las estrategias, tendencias y patrones de la enseñanza de la pronunciación y cómo los profesores las llevan a cabo en la práctica. El resultado de nuestra investigación muestra que los profesores observados tienen estrategias en cuanto a su trabajo con la pronunciación en el aula. La conclusión es que el profesor debe reflexionar sobre la manera de enseñar la pronunciación y debe ajustar la enseñanza a sus estudiantes. Además el profesor debe colaborar con el grupo de estudiantes para crear un ambiente amistoso y positivo en el aula donde los estudiantes se atrevan a hablar.

Place, publisher, year, edition, pages
2012. , 56 p.
Keyword [es]
enseñanza de la pronunciación, método comunicativo, español como lengua extranjera, corrección de errores
National Category
Pedagogy
Identifiers
URN: urn:nbn:se:mdh:diva-18761OAI: oai:DiVA.org:mdh-18761DiVA: diva2:617672
Uppsok
Humanities, Theology
Supervisors
Examiners
Available from: 2013-04-24 Created: 2013-04-24 Last updated: 2013-04-24Bibliographically approved

Open Access in DiVA

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Pedagogy

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