Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Vem är du, vem är jag?: En studie om grundskoleelevers historiemedvetenhet ochuppfattningar om historieämnet
Linköping University, Department of Social and Welfare Studies. Linköping University, Faculty of Arts and Sciences.
2013 (Swedish)Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Studiens mål är att undersöka hur elever tänker kring historieämnet och dess syfte. Vidare syfte med uppsatsenär att undersöka elevernas historiemedvetande utifrån beskrivningar i styrdokumenten. I studien intervjuas fyrafokusgrupper med elever från årskurs sex. Materialet analyseras genom diskursanalys och fördjupas senare i etthistoriemedvetandeperspektiv och ett identitetsperspektiv. I resultatet syns det att eleverna känner att de inte fårvara med att bestämma om undervisningens innehåll och upplägg. Eleverna anser att historia är viktigt, även omde har svårt att definiera vad historia är.

Place, publisher, year, edition, pages
2013. , 33 p.
Keyword [sv]
historiemedvetenhet, undervisning, skolan
National Category
History Educational Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:liu:diva-90473ISRN: LiU-LÄR-N-SOK-A-13/02—SEOAI: oai:DiVA.org:liu-90473DiVA: diva2:613476
Subject / course
Thesis, C, Programme for Teacher Education, Norrköping
Presentation
2013-01-18, Bomullsspinneriet, Holmentorget 10, Norrköping, 09:58 (Swedish)
Uppsok
Social and Behavioural Science, Law
Supervisors
Examiners
Available from: 2013-04-12 Created: 2013-03-28 Last updated: 2013-04-12Bibliographically approved

Open Access in DiVA

Vem är du, vem är jag-examensarbete(655 kB)259 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 655 kBChecksum SHA-512
e53511c21c7c1afab63407b6b418da1b930afbd27314466ab346ec45893d980f8c405bdce3d114c4fcf76a5360db2bfb8502ad176a6df0454499e2fc9e2a40d3
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Södling, Lisa
By organisation
Department of Social and Welfare StudiesFaculty of Arts and Sciences
HistoryEducational Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 259 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 273 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf