Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Introduktion.: En studie om upplevelser kring introduktionen hos arbetsledare och avdelningschefer på Rönnskärsverken.
Umeå University, Faculty of Social Sciences, Department of Education.
2012 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Introduktionsprocessen är av stor vikt för den nyanställde och dennes kommande arbete i organisationen. Introduktionen lägger en grund, något att bygga vidare på under sin anställning. Den kan även vara avgörande för hur den nyanställde trivs, vad den presterar och hur länge personen stannar i organisationen. Därför är det intressant att studera denna process mer ingående.Syftet med denna studie är att undersöka hur arbetsledare och avdelningschefer upplever sin introduktion och vilken betydelse introduktionen har för att de ska kunna bedriva ett bra arbete efter att de genomgått den. Studien ska även belysa introduktionens betydelse för att skapa motivation i arbetet samt hur intervjupersonerna upplever att introduktionen bidrar till att skapa en trygghet i deras yrkesroll. Studien har genomförts på Rönnskärsverken och omfattar tjänsterna arbetsledare och avdelningschefer. Sammanlagt har sju kvalitativa intervjuer genomförts med anställda inom dessa två yrkeskategorier. Resultatet i studien visar att intervjupersonernas generella uppfattning av introduktionen är positiv, dock efterfrågar de en tydligare struktur av introduktionen, både innehållsmässigt och tidsmässigt.Det som även framkommer i studien är att förväntningarna är av stor betydelse. Intervjupersonerna menar att både förväntningarna på dem som nyanställda och de förväntningar som de har på sina chefer bör lyftas och bli tydligare. Något annat som resultatet pekar på är att mentorskapet är en viktig del av introduktionsprocessen då denna period bidrar till att snabbare komma in i det nya arbetet och att känna sig tryggare. Utöver detta så var feedback, uppskattning och uppföljning tre andra komponenter som även dessa visade sig bidra till både ökad motivation och trygghet i de intervjuades yrkesroll.

Place, publisher, year, edition, pages
2012.
National Category
Social Sciences Pedagogy
Identifiers
URN: urn:nbn:se:umu:diva-66715OAI: oai:DiVA.org:umu-66715DiVA: diva2:608781
Subject / course
Examensarbete i sociologi, med inriktning mot personal- och arbetslivsfrågor
Educational program
Study Programme for Human Resource Management
Uppsok
Social and Behavioural Science, Law
Available from: 2013-03-01 Created: 2013-03-01 Last updated: 2013-03-01Bibliographically approved

Open Access in DiVA

Introduktion(744 kB)359 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 744 kBChecksum SHA-512
2a7bb773886e5a22a0e1990b57dc89a0c6b9689985ce4e2001d1636641e9bf7ae11f78a51dbbbfdd421e71136974d5c5e7349f54bca831afc6b6dd4f6584b2ab
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of Education
Social SciencesPedagogy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 359 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 324 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf