Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
"Mina barn ska utvecklas och utmanas i sitt lärande": En studie om föräldrars uppfattningar och förväntningar på förskolans uppdrag
Jönköping University, School of Education and Communication, HLK, School Based Research, Preschool Education Research.
2012 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

I förskolans läroplan (Skolverket, 2010) beskrivs att föräldrar ska ha ett nära samarbete med förskolan, bland annat ska föräldrar vara delaktiga i och ha inflytande över verksamheten. Förskolan ska ge föräldrarna goda förutsättningar för det. Det leder fram till syftet med studien om vad föräldrar har för uppfattningar om förskolans verksamhet. I fem kvalitativa intervjuer, med föräldrar ställs följande forskningsfrågor:

* Vilken kännedom har föräldrarna om förskolans pedagogiska uppdrag? * Vilka förväntningar har föräldrarna på förskolan?

I studien framkommer det att respondenterna har övergripande mycket kännedom om förskolan, vilket också överrensstämmer med deras förväntningar på förskolan.  Den förälder som har fått ta del av hur läroplanen konkretiseras i verksamheten, har också en vidare insikt i arbetet på förskolan, vilket kan ge ett djupare samarbete. Även den delade vårdnaden som förekommer kring barnet, påverkar hur samarbetet ser ut, bland annat beroende på föräldrarnas respekt för personalens profession. Det framkommer också att föräldrarna anser att det förekommer mycket och flera olika sorters lärande under barnens förskoledag.

Place, publisher, year, edition, pages
2012. , 30 p.
Keyword [sv]
föräldrar, förskolans uppdrag, samarbete, förväntningar, lärande
National Category
Pedagogy
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hj:diva-20643OAI: oai:DiVA.org:hj-20643DiVA: diva2:606308
Uppsok
Humanities, Theology
Supervisors
Examiners
Available from: 2013-02-20 Created: 2013-02-18 Last updated: 2013-02-20Bibliographically approved

Open Access in DiVA

Examensarbete(378 kB)956 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 378 kBChecksum SHA-512
6154da4bbbbc17c0a70f7b931795febd991f6ca14d25926c6d68398c61ae943f2c29f3a55f7ce7d8ff4559f318c9c1cb87071113f03f92f7cb48664bea02c256
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Preschool Education Research
Pedagogy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 956 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 210 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf