Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Mysteriet kring den ointresserade eleven: En studie om relationen mellan elever, ämnesplanen och undervisningen i ämnet religionskunskap på gymnasiet
University of Gävle, Faculty of Education and Business Studies, Department of Culture Studies, Religious Studies and Educational Sciences.
University of Gävle, Faculty of Education and Business Studies, Department of Culture Studies, Religious Studies and Educational Sciences.
2013 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Elevens ointresse för religionskunskapsämnet är ett känt fenomen som tyder på att det någonstans finns motsättningar. Denna studie syftar till att genom mer kunskap om elevernas intressen inom religionskunskap på gymnasiet skapa bättre förutsättningar att ge en intressant och relevant religionsundervisning till eleverna. Genom en enkätundersökning har elevernas intressen inom religionskunskap kunnat kartläggas för att veta vilket innehåll i undervisningen som de helst föredrar och om det stämmer överens med vad ämnet ska innehålla enligt ämnesplanen samt den undervisning de får. Resultatet visar att elevernas intressen för olika områden inom religionskunskap skiljer sig åt och vår tolkning är därmed att ämnesplanen täcker in elevernas önskemål om innehåll. Däremot tycks det finnas en klyfta mellan eleven och undervisningen, den undervisning som bedrivs förhåller sig inte till elevernas intressen i den mån den bör göra.

Place, publisher, year, edition, pages
2013. , p. 45
Keywords [sv]
Religionsdidaktik, religionsundervisning, religionskunskap 1, religionsundervisningens innehåll, ointresserade gymnasieelever
National Category
Religious Studies
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hig:diva-13849Archive number: HRV:C13:4OAI: oai:DiVA.org:hig-13849DiVA, id: diva2:606137
Subject / course
Religious studies education
Educational program
Education – upper secondary school
Uppsok
Humanities, Theology
Supervisors
Examiners
Available from: 2013-02-25 Created: 2013-02-18 Last updated: 2013-02-25Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(1259 kB)303 downloads
File information
File name FULLTEXT02.pdfFile size 1259 kBChecksum SHA-512
a38775b9427a484b3863adb1b1fc0404ca3ae0bcef30483ab622cb1b42657ca3e822433e8e76fb006497eb968f987e2567f5ce65381fb36d46977677a35fe1fb
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of Culture Studies, Religious Studies and Educational Sciences
Religious Studies

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 303 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 142 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf