Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Bakom dolda datorskärmar - Fokus eller flams?: En forskningsstudie över elevers aktiviteter vid datorn under lektionstid
Mälardalen University, School of Education, Culture and Communication.
2012 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Arbetet bygger på en kvalitativ forskningsstudie över elevers aktiviteter vid datorn i och med lektionstillfällen. Rapporten visar huruvida elever använder sina skoldatorer till annat än vad som är avsett för undervisningen. Skolans reglering av elevernas datoraktivitet samt strategier som eleverna tar till för att kringgå dessa regler är ytterligare två aspekter som hanteras. Utifrån intervjuer delges elevernas egna perspektiv på fenomenet och därtill en objektiv bild begrundad på observationer. Insamlat datamaterial har analyserats utifrån relevant litteratur samt tidigare forskning och delgett ett resultat. Resultatet visar att elever aktiverar sig med annat än vad som är avsett då de arbetar med datorer under lektionstid. Detta döljs väldigt väl inför pedagogen men sker helt öppet inför klasskamraterna. Det finns en del uttalade men även outtalade regler för hur datorn får användas under lektionstid vilka eleverna är införstådda med men inte har några problem att bryta så länge de inte blir upptäckta.

Place, publisher, year, edition, pages
2012. , 25 p.
Series
LÄRARUTBILDNINGEN
Keyword [sv]
dator, aktivitet, pedagogik, fokus, ändamål, undervisning
National Category
Pedagogy
Identifiers
URN: urn:nbn:se:mdh:diva-18191OAI: oai:DiVA.org:mdh-18191DiVA: diva2:604362
Subject / course
Education
Uppsok
Social and Behavioural Science, Law
Supervisors
Examiners
Available from: 2013-03-07 Created: 2013-02-10 Last updated: 2013-03-07Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(21873 kB)202 downloads
File information
File name FULLTEXT02.pdfFile size 21873 kBChecksum SHA-512
c0b813b88c355f8c4964122d0f2ac12608fc1ce03a45e5e90dcb44d9eb9779d5281a7b3e78feb187e93811c8f651763adeea4e577aeb5285d2633e4b058a80ba
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Myrén, Maria
By organisation
School of Education, Culture and Communication
Pedagogy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 202 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 248 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf