Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Andraspråksinlärning i meningsfulla sammanhang
Karlstad University, Faculty of Arts and Social Sciences (starting 2013).
2013 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Syftet med den här undersökningen är att ta reda på i vilka klassrumssituationer flerspråkiga elever i årskurs 2, upplever att andraspråksinlärningen blir meningsfull, samt att ta reda på vilken betydelse den kulturella identiteten har för andraspråksinlärningen.

För att söka ett svar på syftet har en kvalitativ intervjustudie av flerspråkiga elever i årskurs 2 gjorts. Undersökningen har en sociokulturell syn på lärande. Frågeställningarna för undersökningen har varit;

  •  I vilka sammanhang och situationer upplever eleverna att andraspråksinlärningen är meningsfull?
  •  Vilken betydelse har elevens kulturella identitet för en meningsfull andraspråksinlärning?

Undersökningen visar att eleverna tycker om att skriva texter där de själva får välja innehållet och de väljer vad de ska skriva om efter deras egna erfarenheter och intressen. De tycker det är roligast att läsa när de får läsa litteratur som de har valt själva från bokbussen eller hemifrån. Eleverna tycker om att prata om saker som de själva har upplevt och att få prata om sådant de har kunskaper om. Undersökningen visar att modersmålet och den kulturella tillhörigheten är viktig för eleverna.

Place, publisher, year, edition, pages
2013. , 33 p.
Keyword [sv]
flerspråkighet, andraspråksinlärning, modersmål, meningsfull språkinlärning, kulturell identitet
National Category
Languages and Literature
Identifiers
URN: urn:nbn:se:kau:diva-26189Local ID: LPSP:1OAI: oai:DiVA.org:kau-26189DiVA: diva2:603331
Subject / course
Teacher Education - Language
Uppsok
Humanities, Theology
Supervisors
Examiners
Available from: 2013-03-01 Created: 2013-02-05 Last updated: 2013-03-01Bibliographically approved

Open Access in DiVA

Andraspråksinlärning i meningsfulla sammanhang(479 kB)258 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 479 kBChecksum SHA-512
da0a4bc98971d53a715c39ab6efb27b23ddace34e1835f0f70501a00654ef399d7720eb891a46e4bd7c73a4ac1cd5a3c367cfc5e678835f50b144124979b7a81
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Faculty of Arts and Social Sciences (starting 2013)
Languages and Literature

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 258 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 221 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf