Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Välkommen nästan allesammans: En litteraturstudie om skolans bemötande och metodval i arbetet med elever i behov av särskilt stöd
Linnaeus University, Faculty of Health, Social Work and Behavioural Sciences, School of Education, Psychology and Sport Science.
Linnaeus University, Faculty of Health, Social Work and Behavioural Sciences, School of Education, Psychology and Sport Science.
2012 (Swedish)Student paper other, 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Litteraturstudiens syfte är att skapa förståelse för det specialpedagogiska arbetet med elever som är i behov av särskilt stöd. Studiens frågeställningar berör vilka metoder som använts i arbete med dessa elever, samt vilken betydelse specialpedagogisk kompetens har i bemötandet av elever i behov av särskilt stöd. Teorin som används i studien är specialpedagogiskt perspektiv. Metoden som studien bygger på är en systematisk litteraturstudie. Intentionen med detta är att belysa delar av de tillgängliga tillvägagångssätt som förespråkas i nutidens skola i artiklarna. I resultatet tas det upp vilka metoder som används i arbetet med elever som är i behov av särskilt stöd, i en skola för alla. Men också vilka specialpedagogiska kompetenser som kan vara betydelsefulla för lärare att ha i detta arbete.

Place, publisher, year, edition, pages
2012. , p. 33
Keyword [sv]
En skola för alla, elever i behov av särskilt stöd, specialpedagogisk kompetens, inkludering, integrering, exkludering och segregering.
National Category
Humanities
Identifiers
URN: urn:nbn:se:lnu:diva-23805OAI: oai:DiVA.org:lnu-23805DiVA, id: diva2:601114
Subject / course
Educational Science
Educational program
Lärarprogrammet, inriktning mot verksamhet i grundskolans senare år och gymnasiet
Uppsok
Humanities, Theology
Supervisors
Examiners
Available from: 2013-01-31 Created: 2013-01-28 Last updated: 2013-01-31Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(483 kB)667 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 483 kBChecksum SHA-512
7bb370b5f653c5e5c411405884ae5e1f676c276bb461bcb1b554fe3a06e78a80f447ddd33fc38744271a1194d12e44d45cc26632d36494ffe98c8b10e351f313
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
School of Education, Psychology and Sport Science
Humanities

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 667 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 376 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf