Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Fem fritidspedagogers syn på bilskapande som lärande på fritidshemmet
University of Gävle, Faculty of Education and Business Studies, Department of Culture Studies, Religious Studies and Educational Sciences.
University of Gävle, Faculty of Education and Business Studies, Department of Culture Studies, Religious Studies and Educational Sciences.
2012 (Swedish)Independent thesis Basic level (university diploma), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Läroplanen (Lgr11) anser att bild är en viktig del i människors liv när det gäller att lära sig olika saker men även hur människan upplever sig själv och andra. Bild är något vi möter dagligen i våra liv både inom skolan och inom fritidshemmet. Syftet med studien är att analysera och beskriva fem fritidspedagogers syn på planering av estetiska lärprocesser (bild) i verksamheten, utifrån läroplanen (Lgr 11) och forskning. Samt hur fritidspedagoger använder bild för att främja barnens lärande under deras fritidshems tid. Intervjuer utfördes med fem fritidspedagoger på fyra olika fritidshem där frågorna kretsade kring bild som lärande, kommunikationsmedel och utveckling. Frågorna handlar även om fritidspedagogens roll på fritidshemmet och hur de planerar och skapar förutsättningar för en lärande miljö utifrån bilden. Resultatet visar att bild har en stor del i barnens lärande och utveckling.

Place, publisher, year, edition, pages
2012. , 40 p.
Keyword [sv]
Bild, bildskapande, formellt lärande, fritidshem, fritidspedagog, informellt lärande, pedagogik och planering.
National Category
Humanities
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hig:diva-13652Archive number: PEDH12:5OAI: oai:DiVA.org:hig-13652DiVA: diva2:587610
Subject / course
Education
Educational program
Education – pre- and after-school centers
Presentation
2013-01-14, Högskolan i Gävle, Kungsbäckasvägen 47, Gävle, 19:23 (Swedish)
Uppsok
Humanities, Theology
Supervisors
Examiners
Available from: 2013-03-14 Created: 2013-01-14 Last updated: 2013-03-14Bibliographically approved

Open Access in DiVA

Fem fritidspedagogers syn på bildskapande som lärande på fritidshemmet(585 kB)1199 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 585 kBChecksum SHA-512
8511f320fc315957f5a5b23fd77c58ac2a563f3331014dced141eff514476fdee28b21b5cc3b0eec41be6924928d185297f80c5e5c2afe54b7a028d21814ee82
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Persson, AnnNilsson, Josefin
By organisation
Department of Culture Studies, Religious Studies and Educational Sciences
Humanities

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 1199 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 312 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf