Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Elevers självvärdering, psykosomatik och attityd till taktil massage: En interventionsstudie i årskurs sju
Linnaeus University, Faculty of Health, Social Work and Behavioural Sciences, School of Education, Psychology and Sport Science.
Linnaeus University, Faculty of Health, Social Work and Behavioural Sciences, School of Education, Psychology and Sport Science.
2012 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Bakgrund: I Sverige finns det en könsskillnad som visar att flickor mår sämre och har en mer negativ självvärdering jämfört med pojkar. Självbilden är en stark bidragande orsak till barns psykiska hälsa och det finns ett samband mellan barns självbild och attityd till beröring. Metod: Tre enkäter: Jag Tycker Jag Är (JTJÄ), Ben Sira psychological distress (Bspd) och egenformulerade frågor om taktil massage (TM) samlades in bland 93 elever i årskurs sju från en mindre inlandsstad i södra Sverige. Svaren analyserades med oberoende t-test och Pearsons korrelationstest i SPSS 2.0.0. Resultat: Resultatet av ett oberoendet-test visade att det fanns en tendens till könsskillnad i en aspekt avsjälvvärdering (JTJÄ). Resultatet av ett oberoende t-test visade att det fanns könsskillnad i attityd till TM. Resultatet av Persons korrelationstest visade att det fanns ett signifikant samband mellan Bspd och JTJÄ för flickor. Diskussion: Resultaten stämmer väl överens med vetenskaplig litteratur vilken beskriver att könskillnaderna kan förklaras av biologiska, psykiska och sociala faktorer.

Place, publisher, year, edition, pages
2012. , 30 p.
Keyword [sv]
självvärdering, psykosomatik, attityd taktil massage, intervention
National Category
Psychology
Identifiers
URN: urn:nbn:se:lnu:diva-23440OAI: oai:DiVA.org:lnu-23440DiVA: diva2:587521
Subject / course
Psychology; Psychology
Educational program
Lärarprogrammet, inriktning mot verksamhet i grundskolans senare år och gymnasiet
Uppsok
Social and Behavioural Science, Law
Supervisors
Examiners
Available from: 2013-01-16 Created: 2013-01-14 Last updated: 2013-01-16Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(554 kB)299 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 554 kBChecksum SHA-512
5a926cb3f9f0b0d277bc6e8f957cce2a306be6d7125c1ac357f9968bc1f35b932e573c07b19b79be3c48b978cc71909ca232e2c86fade8e28f8fd132e7b80f03
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Jansson, AlexanderHolmqvist, Rebecka
By organisation
School of Education, Psychology and Sport Science
Psychology

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 299 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 173 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf