Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
”Det ska vara både mjuka rörelser och dans som träningsform”: En kvalitativ och kvantitativ studie om hur dansundervisningen är och kan förändras enligt några lärare och elever
University of Gävle, Faculty of Engineering and Sustainable Development, Department of Electronics, Mathematics and Natural Sciences.
2012 (Swedish)Independent thesis Advanced level (professional degree), 20 credits / 30 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Arbetets syfte är att ta reda på hur några idrottslärare genomför dansundervisning samt hur någraelever upplever dansundervisningen i skolan utifrån Lgr 11. Jag vill också finna aspekter som finnsför en undervisning som tilltalar och engagerar fler elever. För att besvara syftet genomfördesintervjuer med lärare, gruppintervjuer med elever, samt enkäter för både lärare och elever. Insamlatmaterial bearbetades till kategorier.Resultaten tyder på att det inte skett någon större förändring hur dansundervisningen bedrivs ijämförelse med tidigare studier. Nästan en tredjedel av undervisningen handlar om kulturell dans,en fjärdedel där eleverna skapar egen dans och en femtedel med dans som träningsform. Centralt förbåde lärare och elever för en bra undervisning var musiken. Där musiken kan bidra till att elevernabörjar dansa spontant om de hör en bra låt. Dans ansgås vara en flickaktivitet, vilket kan vara en avanledningarna till en låg aktivitet hos pojkar under danslektionerna.

Place, publisher, year, edition, pages
2012. , 80 p.
Keyword [sv]
Dans, Dansundervisning, Idrott och hälsa, Idrottslärare
National Category
Educational Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hig:diva-13597OAI: oai:DiVA.org:hig-13597DiVA: diva2:581177
Subject / course
Physical education and health
Educational program
Education – upper secondary school
Uppsok
Social and Behavioural Science, Law
Supervisors
Examiners
Available from: 2013-01-17 Created: 2012-12-28 Last updated: 2013-01-17Bibliographically approved

Open Access in DiVA

Examensarbete.1(440 kB)471 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 440 kBChecksum SHA-512
f7397828cfb72ed6007e57f4ad502521905ed199b997bcd68943912629e30301ceb2810b1f21daa9548a505ab7468b092f30e4b8f541d2dd56ab06dbec1f40d9
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of Electronics, Mathematics and Natural Sciences
Educational Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 471 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 242 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf