Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Rektor, pedagogers och elevers inställning till internet i fritidshemmet: En enkätundersökning om rektor, pedagogers och elevers inställning till internet i fritidshemmet
Karlstad University, Faculty of Social and Life Sciences.
2012 (Swedish)Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [en]

The purpose of this examination is to get a view of the attitude towards internet-use within after school centers. By comparing the views of pupils with the teacher’s point of view, one can notice differences that may be due to a lack of knowledge or communication. The questions are: What view does the principal, the staff, and the pupils have on internet-use in after school centers? Does their view differ? If so, how? To be able to respond to these questions, the pupils and the staff have been handed surveys and the principal has been interviewed. The surveys shows results of a difference where the majority of students consider internet as a helpful resource, while the staff believes that it is a contributor to increased mental illness. The staff and the principal's views do not differ as much and the students are feeling relatively well in the context of Internet usage in after school-centers. The greatest discovery is that the literature and previous research differs from the findings in this examination.

Abstract [sv]

Syftet med undersökningen är att kartlägga inställningarna till internet på fritids. Genom att jämföra synen hos eleverna med pedagogernas uppfattning kan man upptäcka skillnader som kan bero på brist på kunskap eller kommunikation. Frågeställningarna är: Hur är inställningen till internetanvändning i fritidshemmet? Skiljer den sig mellan rektor, personal och elever?

Skiljer sig inställningen hos eleverna beroende på kön eller ålder? För att svara på dessa har enkätundersökningar använts till elever och personal och rektorn har intervjuats. Undersökningen visar resultat som att eleverna känner sig hjälpta av internet medan att personalen anser att internet bidrar till ökad psykisk ohälsa. Personalen och rektorns syn skiljer sig inte åt i så stor utsträckning och eleverna mår relativt bra i samband med internetanvändandet på fritids. Det mest anmärkningsvärda med resultatet i denna undersökning är att det skiljer sig en del mot den befintliga litteraturen i ämnet och tidigare forskning.

Place, publisher, year, edition, pages
2012. , 38 p.
Keyword [sv]
Fritidshem, internetanvändning
National Category
Pedagogical Work
Identifiers
URN: urn:nbn:se:kau:diva-15469Local ID: LP-178OAI: oai:DiVA.org:kau-15469DiVA: diva2:566769
Subject / course
Teacher Education - Pedagogy
Uppsok
Social and Behavioural Science, Law
Supervisors
Available from: 2012-12-05 Created: 2012-11-09 Last updated: 2012-12-05Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(731 kB)183 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 731 kBChecksum SHA-512
9ea8394c41611dd011c15136a35d1bfb2f8be4ba6d42cc26811edae49e4c7550212c923f00e05b832f19564d7a4b9fe0b1bda391c3dd33ebd93d97605ed52439
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Faculty of Social and Life Sciences
Pedagogical Work

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 183 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 139 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf