Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
IKT i Förskolan: Förskolechefers syn på datorn som ett redskap för lärande
Linnaeus University, Faculty of Health, Social Work and Behavioural Sciences, School of Education, Psychology and Sport Science.
2012 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Förskolan ska lägga grunden till barns lärande och se till att de tillägnar sig de kunskaper som krävs i ett modernt samhälle. Där modern teknik utgör endel av de redskap som krävs för att tillägna sig kunskap. Syftet med den här kvalitativa intervjustudien har varit att belysa förskolechefers syn på datorn som ett verktyg för lärande. Fokus har även lagts på hur verksamheten speglar förskolechefers syn på hur verksamheten är utformad. Ytterligare har studien lyft fram pedagogers kompetens och hur den påverkar verksamheten ur ett IKT – perspektiv. Studiens resultat visar att det ser väldigt olika ut på förskolorna när det gäller förutsättningar till att använda datorn som ett verktyg för lärande. Studien utgår ifrån ett Sociokulturellt perspektiv där förskolecheferna ser datorn som ett komplement för barns lärande i verksamheten.

Place, publisher, year, edition, pages
2012. , 39 p.
Keyword [sv]
IKT, dator, förskola, förskolechef, kommunikation, lärande, barndom, kunskap
National Category
Humanities
Identifiers
URN: urn:nbn:se:lnu:diva-22272OAI: oai:DiVA.org:lnu-22272DiVA: diva2:565011
Subject / course
Didactics
Educational program
Lärarprogram för förskola och förskoleklass, (distans), 210 hp
Uppsok
Social and Behavioural Science, Law
Supervisors
Examiners
Available from: 2012-11-06 Created: 2012-11-05 Last updated: 2012-11-06Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(525 kB)5594 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 525 kBChecksum SHA-512
2362e30375fa30a0d94dca75b0b178568bbf3f5a78f57a201cae09e278639d7d7ba5e37e733b3dfc05c14042eba5f90d293c7f107dae74d451935f0ce67afd1d
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
School of Education, Psychology and Sport Science
Humanities

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 5594 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 1129 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf