Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Matematik i förskolan: - Hur förskollärare uppfattar och förhåller sig till matematik i sin verksamhet
Linnaeus University, Faculty of Health, Social Work and Behavioural Sciences, School of Education, Psychology and Sport Science.
Linnaeus University, Faculty of Health, Social Work and Behavioural Sciences, School of Education, Psychology and Sport Science.
2012 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Syftet med denna studie var att ta reda på hur lärare i förskolan uppfattar och förhåller sig till

matematiken i sin verksamhet. Metodvalet är intervjuer med lärare i förskolan samt

observationer av barn i förskolan. Resultatet av studien är att barnen lär sig matematik i sin

vardag på ett naturligt och lekfullt sätt. Genom att lärarna i förskolan samtalar med barnen

och observerar dem får lärarna reda på om barnen har lärt sig matematik och hur lärarna kan

utveckla och utmana barnens matematiska kunskap vidare. Enligt studien planerar lärarna

verksamheten utifrån barnens intresse och behov. Dessutom lyfts fram att lärarna ska vara

uppmärksamma och visa eget intresse för matematik eftersom det stärker barnen och

utvecklar deras grundläggande förståelse för matematiken.

Place, publisher, year, edition, pages
2012. , 47 p.
Keyword [sv]
Matematik, förskola, didaktik
National Category
Pedagogical Work
Identifiers
URN: urn:nbn:se:lnu:diva-22251OAI: oai:DiVA.org:lnu-22251DiVA: diva2:564048
Subject / course
Mathematics
Educational program
Lärarprogram för förskola, förskoleklass, fritidshem eller grundskolans tidigare år, (distans, lärcentra) 210/240 hp
Presentation
2012-06-19, Comenius, Linneuniversitetet, Växjö, 09:00 (Swedish)
Uppsok
Humanities, Theology
Supervisors
Examiners
Available from: 2012-11-06 Created: 2012-11-01 Last updated: 2012-11-06Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(402 kB)448 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 402 kBChecksum SHA-512
c69fdd399e2f1923e525f42ecde95ba740a661367119056f9b892b7f3d8d07554a5a79d3dfb41660fa2cb339a44229f907da34bbdb737e2e160ba1584844508f
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Haliti, BesartaShqiponja, Buqa
By organisation
School of Education, Psychology and Sport Science
Pedagogical Work

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 448 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 211 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf