Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Stress hos barn i förskolan: En studie om förebyggande arbete mot stress hos barn i förskolan
Linnaeus University, Faculty of Health, Social Work and Behavioural Sciences, School of Education, Psychology and Sport Science.
Linnaeus University, Faculty of Health, Social Work and Behavioural Sciences, School of Education, Psychology and Sport Science.
2012 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Syftet med det här examensarbetet är att studera stress hos barn i förskolan och att undersöka hur pedagoger arbetar förebyggande mot stress hos barn i förskolan. Studien har genomförts med semistrukturerade intervjufrågor till åtta pedagoger i två förskolor. Pedagogerna arbetar med förskolebarn i åldrarna ett till sex. Resultatet pekar på att stressfaktorer i dagens samhälle påverkar båda vuxna och barn negativt och positivt. Det visar också att de vuxna (pedagogerna och föräldrarna) i första hand behöver lära sig att hantera sin egen stress. I förebyggande arbete mot stress har pedagogerna delat med sig sina erfarenheter och kunskaper att tillämpa olika strategier. De understryker vikten av möbleringen, fria leken och massagen. Pedagogerna har bidragit med kunskapen om hur man tar in förskolans värdegrund och uppdrag i verksamheten.

Place, publisher, year, edition, pages
2012. , 24 p.
Keyword [sv]
Barn, förebyggande arbete, pedagoger, pedagogiska strategier, positiva lösningar, stress
National Category
Pedagogy
Identifiers
URN: urn:nbn:se:lnu:diva-22083OAI: oai:DiVA.org:lnu-22083DiVA: diva2:560421
Subject / course
Pedagogy
Educational program
Lärarprogram för förskola och förskoleklass, (distans), 210 hp
Uppsok
Social and Behavioural Science, Law
Supervisors
Available from: 2012-10-15 Created: 2012-10-14 Last updated: 2012-10-15Bibliographically approved

Open Access in DiVA

Kims och Ullas examensarbete - 12(424 kB)521 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 424 kBChecksum SHA-512
db7c63170156c56e922bf8e5a4f33438be2be4c0c506ca6c546b6b73795246421b8576ef7d94dc4b35ba932fffaedcdbfd94ea5d4eb0b7be88dfad7f1640d4cb
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
School of Education, Psychology and Sport Science
Pedagogy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 521 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 363 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf