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Enseñanza de idiomas y la política cultural dirigido al exterior, el caso de los lectorados suecos en Alemania
Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Arts, Department of History. (SEC - Sociology of Education and Culture)
2012 (Spanish)In: Galileo, ISSN 1853-2578, no 2, 173-189 p.Article in journal (Refereed) Published
Abstract [es]

Durante el período de entreguerras se establecieron nueve lectorados para el idioma sueco en varias universidades alemanas. El tema de este artículo som los lectorados como una nueva forma de política del exterior llamado Auswärtige Kulturpolitik o “política cultural dirigido al exterior”, en la cual la cultura y el idioma nacional era de gran importancia. El articulo muestra que el establecimiento de los lectorados tratados era parte de un movimiento internacional de apoyo a la cultura nacional y de enseñanza de idiomas en el exterior. En este caso particular convergían los intereses del estado aléman con los de la Asociación Nacional para la protección de la Cultura Sueca en el Exterior, facilitando el establecimiento de lectorados. El caso de los lectorados suecos en Alemania muestran cómo los cambios politicos afectaron el mundo universitario y a su vez como funcionaron en intercambio entre los campos cientificos y politicos.

Place, publisher, year, edition, pages
Rosario: Instituto de Educación Superior N° 29 ”Galileo Galilei” , 2012. no 2, 173-189 p.
National Category
History
Research subject
History
Identifiers
URN: urn:nbn:se:uu:diva-182366OAI: oai:DiVA.org:uu-182366DiVA: diva2:559608
Available from: 2012-10-23 Created: 2012-10-09 Last updated: 2012-10-23Bibliographically approved

Open Access in DiVA

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Åkerlund, Andreas
By organisation
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