Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Högläsning och boksamtal: En studie om högläsning och olika sätt att använda boksamtal
Linnaeus University, Faculty of Humanities and Social Sciences, School of Language and Literature. Linnaeus University, Faculty of Health, Social Work and Behavioural Sciences, School of Education, Psychology and Sport Science.
Linnaeus University, Faculty of Humanities and Social Sciences, School of Language and Literature. Linnaeus University, Faculty of Health, Social Work and Behavioural Sciences, School of Education, Psychology and Sport Science.
2012 (Swedish)Independent thesis Basic level (university diploma), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
Using books in booktalk : A study of reading aloud and some different ways to use booktalk (English)
Abstract [sv]

I följande uppsats har en nyfikenhet kring hur högläsning och boksamtal används i förskolor varit huvudområdet. Det har undersökts på tio utvalda förskolor och bland tio yrkesarbetande utvalda pedagoger.

Genom observationer på två förskolor och en enkätundersökning bland tio yrkesarbetande pedagoger på tio utvalda förskolor har Marie-Anne Lyckman och Ann-Cathrin Jönsson kommit fram till ett resultat och en tolkning av det. Detta redovisas i två metoddelar för respektive förskola samt en metoddel för enkätfrågorna till de tio utvalda pedagogerna. Tillsammans med varje metoddel finns en resultatdel.

Vad forskare och teoretiker beskriver i sin litteratur har tillsammans med metoder och resultat bildat en helhet där tolkningar och undersökningar blivit diskuterat.

Place, publisher, year, edition, pages
2012. , 37 p.
Keyword [sv]
boksamtal, Aidan Chambers, högläsning
National Category
Languages and Literature
Identifiers
URN: urn:nbn:se:lnu:diva-21912OAI: oai:DiVA.org:lnu-21912DiVA: diva2:558991
Subject / course
Swedish Language
Educational program
Lärarprogram för förskola och förskoleklass, (distans), 210 hp
Uppsok
Humanities, Theology
Supervisors
Examiners
Available from: 2012-10-25 Created: 2012-10-05 Last updated: 2012-10-25Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(583 kB)658 downloads
File information
File name FULLTEXT03.pdfFile size 583 kBChecksum SHA-512
b00c1b873e6969e9e2b76cb15f6d110a61389a64c0121dd05e4d15e52ed24bb7368eeff3a8d7aa740c7f1de4bc0a42d21bab18340b48bc9a9fcbd97a4d1d9528
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
School of Language and LiteratureSchool of Education, Psychology and Sport Science
Languages and Literature

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 658 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 337 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf