Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Matematik i vardagssituationer: Förskolebarns möte med matematik i tamburen
Linnaeus University, Faculty of Science and Engineering, School of Computer Science, Physics and Mathematics.
2012 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
Mathematics in everyday situations : Preschoolchildren's encounter with mathematics in the hall (English)
Abstract [sv]

Detta examensarbete är en studie om matematik i vardagssituationer i en svensk förskola. Syftet med min studie var att undersöka vilken matematik som uppstår i av- och påklädningssituationer. Ytterligare ville jag ta reda på hur pedagoger arbetar för att lyfta fram och stimulera barnen för att upptäcka matematiken i dessa situationer. Jag har valt att göra en kvalitativ studie. I den empiriska undersökningen använder jag ostrukturerade observationer av pedagoger tillsammans med barnen i tamburen, som kompletteras med löpande protokoll. De kvalitativa intervjuerna med pedagogerna, som var inblandade i undersökningen, användes för att styrka det som observationerna visade. Resultaten visar att en del pedagoger använde av- och påklädningssituationerna för att synliggöra matematiska begrepp. I samtal med barnen utryckte de sig medvetet på ett matematiskt språk och förklarade begrepp för barnen i de situationer det behövdes.

Place, publisher, year, edition, pages
2012. , 36 p.
Keyword [en]
preschool, children, daily life, mathematical concepts, qualitative study.
Keyword [sv]
förskolan, barn, vardagen, matematiska begrepp, kvalitativ undersökning.
National Category
Other Mathematics
Identifiers
URN: urn:nbn:se:lnu:diva-21808OAI: oai:DiVA.org:lnu-21808DiVA: diva2:556670
Subject / course
Mathematics
Educational program
Lärarprogram för förskola och förskoleklass, (distans), 210 hp
Presentation
2012-09-14, Linnéuniversitetet, Växjö, 22:24 (Swedish)
Uppsok
Physics, Chemistry, Mathematics
Supervisors
Examiners
Available from: 2012-09-26 Created: 2012-09-25 Last updated: 2012-09-26Bibliographically approved

Open Access in DiVA

Loredana Tonnby(681 kB)973 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 681 kBChecksum SHA-512
e40fca80d5fafdd7a690438ecff0bce37fff7092e180720a229ad4ebd426dc5c3e865c4ac2918b4915569155fc5609994ba28eae1ec68d18151036c5f9daa66a
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
School of Computer Science, Physics and Mathematics
Other Mathematics

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 973 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 403 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf