Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Kyrkopedagogik i Munkfors: En utvärdering av ett samarbetsprojekt skola-kyrka
Karlstad University, Faculty of Social and Life Sciences, Centre for the Studies of Social Sciences Didactics.ORCID iD: 0000-0002-3174-7233
Karlstad University, Faculty of Social and Life Sciences, Centre for the Studies of Social Sciences Didactics.
2012 (Swedish)Report (Other academic)
Abstract [sv]

Svenska kyrkor och kyrkogårdar bär ofta på ett unikt arv av bygdens kulturella och religiösa historia. Men frågan är om och i så fall hur svenska skolelever kan tillgodogöra sig kyrkorum?

Under åren 2009 till 2011 arbetade Thomas Pfitzinger-Drewes och ett arbetslag i Svenska kyrkan, Munkfors församling i Värmland, med att inhämta kunskap om och omsätta den tyska kyrkopedagogiska metoden till svenska förhållanden. De arbetade kontinuerligt i nära samarbete med skolor i Munkfors kommun. Kyrkopedagogikens målsättning är att ge människor möjlighet att få en relation till och förståelse av kyrkorummet utan att för den skull behöva bekänna sig till någon tro. I den här boken beskriver Sören Dalevi och Christina Osbeck hur framförallt elever på de skolor som deltog upplevde dessa kyrkopedagogiska visningar men också lärares och skolledares perspektiv synliggörs.

I ett avslutande kapitel diskuteras projektet i relation till den svenska skolans läroplan. Erfarenheterna från projektet, exempelvis om förarbetets betydelse för deltagarnas upplevelse, är intressanta att uppmärksamma både då det gäller studiebesöksmetodik generellt och för skolans relation till andra trossamfund.

Place, publisher, year, edition, pages
Karlstad: Karlstad University Press, 2012. , 123 p.
Series
Studier i de samhällsvetenskapliga ämnenas didaktik, 20
Keyword [sv]
kyrkopedagogik, Munkfors kyrka, processutvärdering, elever, Ransäter kyrka, Thomas Pfizinger-Drewes, Värmland, läroplan, kulturell historia, religiös historia
National Category
Religious Studies Pedagogy
Research subject
Religious Studies and Theology
Identifiers
URN: urn:nbn:se:kau:diva-14885ISBN: 978-91-86637-07-1 (print)OAI: oai:DiVA.org:kau-14885DiVA: diva2:556256
Available from: 2012-09-24 Created: 2012-09-24 Last updated: 2017-12-06Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(1749 kB)2029 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 1749 kBChecksum SHA-512
b876593630cb7c064cbe9209fcb5521c464e2cbd572a5ae3cfae085323cba3ef336b65e1b669193832d5c7d2f3e3c34fdda5ce7e56443ae0ff4c135140b507ea
Type fulltextMimetype application/pdf

Other links

Hemsida

Authority records BETA

Dalevi, SörenOsbeck, Christina

Search in DiVA

By author/editor
Dalevi, SörenOsbeck, Christina
By organisation
Centre for the Studies of Social Sciences Didactics
Religious StudiesPedagogy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 2029 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

isbn
urn-nbn

Altmetric score

isbn
urn-nbn
Total: 2044 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf