Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Instruktionsminne: Förmågan att kunna erinra och hålla isär korta instruktioner
Örebro University, Department of Social and Political Sciences.
Örebro University, Department of Social and Political Sciences.
2002 (Swedish)Report (Other academic)Alternative title
Instruction memory : The ability to remember and keep apart short instructions (English)
Abstract [sv]

Syftet är att undersöka förmågan att minnas och  hålla isär tre olika militära order innehållande 30 ord vardera. Deltagande värnpliktiga (N = 53) fick lyssna på samtliga tre order givna av ett befäl och fick sedan skriva ner order nr 2. Resultatet visade att deltagarna klarade av att hålla isär givna order och att de tenderade att minnas bäst från den första halvan av den givna ordern. De fel som uppstod i återgivningen bestod främst av bortfall av ord och informationen, i den utsträckning den erinras, ändras i sättet att uttrycka den. 

Abstract [en]

The ability to remember a 30 word long military order given as number 2 of 3 orders was studied for N = 53 conscripts. The participants remembered tha first part of the order best. 

Place, publisher, year, edition, pages
2002. , 22 p.
Keyword [en]
memory, conversation memory, instruction memory, order memory, cognitive biases, human error, military, command, war
Keyword [sv]
minne, samtalsminne, erinran, order, tillsägelse, orderminne, experiment, tankefel, källkritik, mänskliga faktorn, instruktion, information, informationshantering, militär, krig
National Category
Psychology
Research subject
Psychology
Identifiers
URN: urn:nbn:se:oru:diva-25747OAI: oai:DiVA.org:oru-25747DiVA: diva2:550756
Available from: 2012-09-10 Created: 2012-09-07 Last updated: 2017-10-17Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(1045 kB)