Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Förskolornas arbete gällande mobbning och utanförskap: Kvalitativ studie genomförd med hjälp av sex pedagoger
Halmstad University, School of Teacher Education (LUT).
Halmstad University, School of Teacher Education (LUT).
2012 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Vi har valt att studera mobbning och utanförskap inom förskolan. Mobbning förekommer inom olika miljöer men vi måste begränsa vår studie. Mobbning är även ett begrepp som är svårt att definiera och det finns olika teoretiska uppfattningar. Detta är intressant att undersöka. Studien påbörjades med intervjuer. Viktiga frågeställningar var:

  • Förekommer mobbning och utanförskap i förskolan?
  • Hur förhåller sig pedagogerna till begreppen mobbning och utanförskap?
  • Hur arbetar pedagogerna i verksamheterna med mobbning och utanförskap?

 

Empirin i studien är framtagen med hjälp av ”face to face” intervjuer med sex verksamma pedagoger inom samma kommun. För att senare bearbetats med hjälp av den narrativa metoden. Resultatet beskrivs därför i form av sex mindre berättelser med de intervjuades svar på forskningsfrågorna. Studien är även baserad på  hermeneutisk metod.

 

Sammanfattning av resultat:

  • Mobbning förekommer i förskola men definieras ibland som utanförskap.
  • Det är viktigt att börja arbeta förebyggande med dessa frågor inom förskolan
  • Pedagogerna arbetar med mobbning och utanförskap på likartat sätt men individuellt inom egen verksamhet.
  • Möjligheter, stödresurser kan utnyttjas på ett bättre sätt

 

Place, publisher, year, edition, pages
2012. , 35 p.
Keyword [sv]
Mobbning, utanförskola, förskola
National Category
Educational Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hh:diva-19364OAI: oai:DiVA.org:hh-19364DiVA: diva2:548058
Subject / course
Education Science
Presentation
2012-08-29, Högskolan i Halmstad, Halmstad, 14:40 (Swedish)
Uppsok
Social and Behavioural Science, Law
Supervisors
Examiners
Available from: 2012-09-13 Created: 2012-08-29 Last updated: 2012-09-13Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(195 kB)332 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 195 kBChecksum SHA-512
b7d4255ca0bdba757ff4e8b6a8a2150d59fc6d073e4155a4a8f4d2630b96d0869dddf14f704c9e26b31b5effe1217c1ac8cfb96c858b2fa4c06df2f3b61e9d6b
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Johansson, Matilda
By organisation
School of Teacher Education (LUT)
Educational Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 332 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 298 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf