Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Utmanande utbildning: en studie av regionalt utvecklingsarbete, kollaborativt lärande och samverkan för kunskapande
Linköping University, Department for Studies of Social Change and Culture, Centre for Municipality Studies. Linköping University, Faculty of Arts and Sciences.
2012 (Swedish)Book (Other academic)
Abstract [sv]

Under 1990-talet genomfördes ett flertal reformer av den svenska skolan. Bland annat reformerades lärarutbildningen. I anslutning till denna reform fanns en vision om att kunna åstadkomma en ny typ av kunskapsutveckling och forskning i samverkan mellan skolhuvudmän och universitet/högskolor med lärarutbildning. 1996 lanserades visionen om att finna en innovativ samverkansstrutkur för detta. Denna sam verkan skulle vara lokalt och regionalt förankrad. Staden betecknade samverkan som ”regionalt utvecklingscentrum” men föreskrev inte hur detta skulle organiseras eller finansieras. Det ansågs kunna lösas bäst av de jämlika parter som skulle driva regionalt utvecklingsarbete för skola och utbildning, alltså å ena sidan kommunerna / fristående skolhuvudmän och å andra sidan lärosätena.

Denna studie handlar om ett sådant regionalt utvecklingscentrum under en dryg tioårsperiod. Utgångspunkten är att från ett aktionsforskningsperspektiv beskriva och analysera det speciella fallet mot bakgrund av mer generella kunskapssociologiska aspekter. I studien behandlas visionen om ”regionalt utvecklingscentrum” som ett inslag både i enförändrad nationell forsknings- och utvecklingspolitik och som en del av mer sektorsinriktad reformarbete. Allmänna frågor kring organisering av kunskapsutveckling behandlas, liksom det krav på samverkan med det omgivande samhället som ställts på högskolesektorn sedan 1990-talets slut. Dessutom berörs frågor kring läraryrkets professionaliseringsprocesser, och anknytningen av yrkespraktiken till forskning.

Place, publisher, year, edition, pages
Linköping: Regionförbundet Östsam , 2012. , 145 p.
Keyword [en]
Educational change, Education and state, Teachers i Training of
Keyword [sv]
Utbildningsreformer, Lärarutbildning, UtbildningspolitikSverige -- Östergötland
National Category
Social Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:liu:diva-80112ISBN: 978-91-977252-1-7 (print)OAI: oai:DiVA.org:liu-80112DiVA: diva2:545660
Available from: 2012-08-21 Created: 2012-08-21 Last updated: 2014-12-05Bibliographically approved

Open Access in DiVA

Utmanande utbildning: en studie av regionalt utvecklingsarbete, kollaborativt lärande och samverkan för kunskapande(1245 kB)207 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 1245 kBChecksum SHA-512
f7b86fbfcf7f65143f653e1102025cc5fcaed615c0840fdd596dd6277d395d572a9e3360a691f5d5278f4d5875dfbedf48c8cc507bba769ab8a61149ea66d3a4
Type fulltextMimetype application/pdf

Other links

find book at a swedish library/hitta boken i ett svenskt biblioteklink

Search in DiVA

By author/editor
Rigné, Eva Marie
By organisation
Centre for Municipality StudiesFaculty of Arts and Sciences
Social Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 207 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

isbn
urn-nbn

Altmetric score

isbn
urn-nbn
Total: 243 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf