Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Det blir ju mest den fysiska: en studie om hur idrottslärare undervisar om begreppet hälsa
Swedish School of Sport and Health Sciences, GIH, Department of Sport and Health Sciences.
2012 (Swedish)Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Syfte och frågeställningar

Syftet med studien är att klargöra hur tre lärare i ämnet idrott och hälsa undervisar om begreppet hälsa. Utifrån syftet skapade jag följande frågeställningar:

Frågeställningar

  • Hur väljer lärarna att strukturera sin undervisning inom begreppet hälsa?
  • Vilken syn av begreppet hälsa förmedlar lärarna genom sin undervisning?

Metod

Studien har genomförts genom kvalitativa intervjuer med tre lärare på tre olika skolor. Lärarnas svar från intervjuerna har analyserats och tydliggjorts med hjälp av Aaron Antonvoskys teori KASAM, då underkomponenterna i KASAM är viktiga för att man ska kunna få en helhets bild av hälsa.

 

Resultat

Lärarna väljer främst att fokusera på den fysiska hälsan i sin undervisning, detta genom att använda sig av olika fysiska aktiviteter. Samtliga lärare ansåg om de hade en bred undervisning så kunde deras elever hitta någon aktivitet som de ville fortsätta med i framtiden, därigenom skapa ett livslångt intresse för hälsa.

 

Slutsats

Lärarna lägger mest fokus på att undervisa om den fysiska hälsan, främst genom olika fysiska aktiviteter. Dock antyder samtliga att alla tre delar inom hälsan är viktig, men att det är svårt att väva in dem i sin undervisning då tiden inte räcker till.

Place, publisher, year, edition, pages
2012. , 41 p.
Series
Examensarbete, 2012:61
Keyword [sv]
KASAM, Hälsa, Antonovsky, WHO, Salutogenes, Patogenes
National Category
Sport and Fitness Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:gih:diva-2379OAI: oai:DiVA.org:gih-2379DiVA: diva2:543189
Educational program
Physical Education Teaching
Uppsok
Medicine
Supervisors
Examiners
Note

Studiegång Idrott, fritidskultur och hälsa skolår F-6. Vt 2012

Available from: 2012-08-07 Created: 2012-08-06 Last updated: 2012-08-07Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(493 kB)370 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 493 kBChecksum SHA-512
c38acf5029ef0646bb0df06f5947deb2c24ff95aea47d0355e1e2ef95445757775c395bf2fbc3ac22618108053d64561b6a4c70d82b51f6d2901c149f007d5d2
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of Sport and Health Sciences
Sport and Fitness Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 370 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 747 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf