Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Vad väcker läslust hos elever?: En intervjubaserad studie med läsvana elever i en årskurs 4
Mälardalen University, School of Education, Culture and Communication.
2012 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
What Awakens Joy of Reading among pupils? : An interview-based study of year 4 pupils with reading ability (English)
Abstract [sv]

Syftet med denna studie var att identifiera vilka faktorer som kan påverka elevens läsvanor och synliggöra vad som väcker läslust hos elever som regelbundet läser böcker på sin fritid. Vid genomförande av undersökningen deltog sex läsvana elever i årskurs 4 samt deras klasslärare.  Som metod använde jag mig av kvalitativa semistrukturerade intervjuer. Resultat av studien visade att det fanns faktorer som verkar drivande för elevernas läsning, för deras läslust. Samtliga sex elevinformanter uppgav att de fick en positiv känsla vid läsningen, där några beskrev en slags nyfikenhet och att de hela tiden ville läsa mera och aldrig sluta. Eleverna kunde även beskriva flera goda fördelar med deras litteraturläsning, både praktiska och mer personliga. Lärarinformanten beskrev flera olika arbetsmetoder som kunde tänkas främja läslusten och intresset för litteratur, dock var flertalet beskrivna arbetssätt inte aktuella i den nuvarande klassen på grund av olika omständigheter, bland annat för stort elevantal.  Några faktorer som kan ha inverkat på elevernas läslust framkom i studien, bland annat att samtliga elever själva fick välja vilken litteratur de ville läsa och att de hade en omgivning hemma som var tillåtande och uppmuntrande till läsningen.

Place, publisher, year, edition, pages
2012. , 48 p.
Series
LÄRARUTBILDNINGEN
Keyword [sv]
Läslust, elever, positiv känsla, böcker litteratur, arbetsmetoder
National Category
Humanities
Identifiers
URN: urn:nbn:se:mdh:diva-15050OAI: oai:DiVA.org:mdh-15050DiVA: diva2:541116
Subject / course
Swedish
Presentation
2012-06-04, E304, Drottninggatan 12, Eskilstuna, 11:15 (Swedish)
Uppsok
Humanities, Theology
Supervisors
Examiners
Available from: 2012-08-01 Created: 2012-07-13 Last updated: 2012-08-01Bibliographically approved

Open Access in DiVA

NadiaLopezUÖÄ007(680 kB)260 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 680 kBChecksum SHA-512
170caebb4ed5b476844a480e6ede05a2e0c1ed2ef2c839526e49e2aa9e463ee3168a43004734c7c59e8c592c60f22f012f07d8272fd443d958f5e530207b3e0b
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
School of Education, Culture and Communication
Humanities

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 260 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 189 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf