Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Särskilt stöd i grundskolan: En komparativ fallstudie i en kommun
Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Educational Sciences, Department of Education.
2012 (Swedish)Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Syftet med denna studie är att ta reda på hur stödåtgärderna ser ut för elever som är i behov av särskilt stöd i engelska, fysik och hem- och konsumentkunskap och om de skiljer sig åt mellan ämnena. Undersökningen har genomförts i form av en kvalitativ fallstudie där datainsamlingsmetoden har varit fokusgruppsintervjuer. Dessa har utförts på samtliga kommunala skolor i år 7-9 i en ”pendlingskommun”. På varje skola intervjuades en engelsk-, en fysik- och en hem- och konsumentkunskapslärare. Resultatet visar att många av stödinsatserna som organiseras på skolnivå kan kategoriseras ur ett kategoriskt perspektiv. Insatser som görs av informanterna i klassrummet är olika typer av individualiseringar, där övervägande del är nivå-, metod-, miljö- och materialindividualiseringar. Det visade sig att vilken stödinsats som ges är mer beroende av vilken skola en elev går på och vilken lärare denne har än vilket ämne det är frågan om.

Place, publisher, year, edition, pages
2012. , 47 p.
Series
Examensarbete vid Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningsstudier, BMS1134
National Category
Didactics
Identifiers
URN: urn:nbn:se:uu:diva-176761OAI: oai:DiVA.org:uu-176761DiVA: diva2:537081
Subject / course
Specialpedagogik
Uppsok
Social and Behavioural Science, Law
Supervisors
Examiners
Available from: 2012-06-26 Created: 2012-06-25 Last updated: 2012-06-26Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(507 kB)268 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 507 kBChecksum SHA-512
195bb2c19d66e172c267530ab3f3b06f1021d0d086e7ee3b277c745edba3fbb4e0690e4fc5e7ab3a7f90e68bfb085e5c7c77eeefa76774e4393942d3856d60df
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Nilsson, Sofia
By organisation
Department of Education
Didactics

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 268 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 636 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf