Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Hur bemöter vi elever med ADHD?: En jämförelse mellan teori och praktik
2012 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
How do we treat students with ADHD? : A comparison between theory and practice (English)
Abstract [sv]

“ADHD är som en snubbeltråd ungefär. Om man ser den är det lättare att låta bli att snubbla.”

                                                                                                             Agneta Hellström

 

Citatet stämmer huvudsakligen in på vad denna studie behandlar. Vad säger litteraturen om hur vi bör behandla elever med ADHD och hur överensstämmer det med verkligheten? Jag har använt mig av kvalitativa intervjuer kombinerat med en litteraturstudie som metod för denna studie. Studien visar att pedagogerna endast använder en liten del av de metoder som litteraturen behandlar och den större delen av litteraturens metoder lämnas oberörd av pedagogerna. I studien framkom också att pedagogerna uppger tillvägagångssätt som inte återfinns i behandlad litteratur, som samtal som metod för problemlösning. 

Place, publisher, year, edition, pages
2012. , 45 p.
Keyword [sv]
ADHD, positiv förstärkning, positivt förhållningssätt, negativa konsekvenser.
National Category
Pedagogy
Identifiers
URN: urn:nbn:se:kau:diva-13813Local ID: LP-172OAI: oai:DiVA.org:kau-13813DiVA: diva2:535550
Subject / course
Teacher Education - Pedagogy
Uppsok
Social and Behavioural Science, Law
Supervisors
Examiners
Available from: 2012-08-21 Created: 2012-06-20 Last updated: 2012-08-21Bibliographically approved

Open Access in DiVA

Hur bemöter vi elever med ADHD?(122 kB)369 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 122 kBChecksum SHA-512
797d62c4604243e3e282113ff8d667fa314540d60b0ef86e317478c6908807a800cac11045bf819bab4fb3bf22df387da298e3437a415b39223d299539ad0090
Type fulltextMimetype application/pdf

Pedagogy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 369 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 279 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf