Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Kikaren-ögats förlängda arm: Uppföljning av Se Mer - effekten av tidig introduktion av optik för barn med nedsatt syn
Linnaeus University, Faculty of Science and Engineering, School of Natural Sciences.
2012 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Syfte: Utvärdera Se Mer-projektet som genomfördes vid Certec i Lund, från september 2003 till augusti 2005 och undersöka effekterna av tidig introduktion av optik för barn med nedsatt syn, samt om Se Mer-projektet hjälpt till att inspirera andra syncentraler att börja kikarträna små barn.

Metod: En enkätundersökning med 12 deltagande Se Mer-barn och 13 deltagande föräldrar gjordes. De besvarade ett antal frågor om sitt deltagande i Se Mer-projektet och om hur deras situation ser ut idag. Enkätundersökningen publicerades med web-enkätprogrammet Google Doc. Vidare gjordes djupintervjuer med tre av barnen. Frågor skickades även ut via e-post till landets syncentraler. Totalt svarade 24 av 33 syncentraler på frågorna.

Resultat: Enkätundersökningen visade att hälften av de 12 barnen som deltog i undersökningen använde samma kikare som de fick under Se Mer-projektet. Totalt använder 9 av 12 en kikare som synhjälpmedel idag, men flertalet anger att det är svårt att använda kikaren i skolan. På föräldrarnas enkät svarade 77% att de upplevt Se Mer-projektet mycket positivt. 38% svarade att Se Mer-projektet påverkat användningen av synhjälpmedel för deras barn. 21 av 24 syncentraler uppgav att Se Mer-projektet påverkat deras tillpassningen av en tidigare introduktion av optik för små barn med nedsatt syn.

Slutsats: Effekten av tidig introduktion av optik för barn med nedsatt syn är positiv. Hälften av barnen använder fortfarande kikaren som provades ut i Se Mer-projektet och syncentralerna har inspirerats att startat träning tidigare. För att uppnå en optimal effekt av ett hjälpmedel måste man ta hänsyn till barnets mognad och utveckling.

Place, publisher, year, edition, pages
2012. , 36 p.
Keyword [sv]
synsvag, kikaren, nedsatt syn
National Category
Medical and Health Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:lnu:diva-19704OAI: oai:DiVA.org:lnu-19704DiVA: diva2:532253
Subject / course
Optometry
Educational program
Optometry Programme, 180 credits
Uppsok
Medicine
Supervisors
Examiners
Available from: 2012-06-14 Created: 2012-06-10 Last updated: 2012-06-14Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(849 kB)547 downloads
File information
File name FULLTEXT02.pdfFile size 849 kBChecksum SHA-512
e4ecccbe8cc634fae83dcec679e59f05e97e31110a89eca576e9243d0472877ca7d81e623087c7f55120dc87c5c2eeeabd58bbf4e456964e43d6c34459fcc04d
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Wigren, Johanna
By organisation
School of Natural Sciences
Medical and Health Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 547 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 90 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf