Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Utomhuspedagogik: En resurs för lärandet i förskolan
Mälardalen University, School of Education, Culture and Communication.
2012 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Syftet med detta arbete är att se hur lärare i förskolan arbetar med

utomhuspedagogik. Vilka möjligheter och svårigheter upplever lärarna inom

utomhuspedagogik samt hur påverkar utomhusmiljön barns välmående och hälsa.

Jag har genomfört en kvalitativ forskningsmetod där jag intervjuat sju förskolelärare

på sex olika förskolor i Sverige med utomhuspedagogik som inriktning. Jag har tagit

hänsyn till de forskningsetiska principerna för att skydda respondenterna. Genom

insamlat material från intervjuer och tillgängligt material från forskning och

litteratur inom området har jag fört en diskussion kring mina frågeställningar.

Resultatet av detta arbete har visat att utomhuspedagogik är ett redskap som

engagerar hela kroppen i lärandeprocessen, att respondenterna upplever att både

barn och lärares psykiska och fysiska hälsa förbättras genom att vara aktiva i

utomhusmiljön samt att barn får en tidig förståelse och respekt för miljön. Min

slutsats kring utomhuspedagogikens betydelse är att detta arbetssätt behövs för att ge

barn möjlighet till individanpassat lärande. Mina förhoppningar med detta arbete är

att medvetandegöra lärare så att de ska vilja använda utomhuspedagogik i deras

verksamhet. Tanken är också att lärare ska se möjligheterna med detta arbetssätt och

använda det som en resurs för att skapa ett lustfyllt lärande.

Place, publisher, year, edition, pages
2012. , p. 29
Series
LÄRARUTBILDNINGEN
Keywords [sv]
Utomhuspedagogik, Förskolan, Lärande, Sinnen, Hälsa
National Category
Pedagogy
Identifiers
URN: urn:nbn:se:mdh:diva-14696OAI: oai:DiVA.org:mdh-14696DiVA, id: diva2:532064
Subject / course
Education
Uppsok
Social and Behavioural Science, Law
Supervisors
Examiners
Available from: 2012-06-11 Created: 2012-06-08 Last updated: 2012-06-11Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(207 kB)297 downloads
File information
File name FULLTEXT02.pdfFile size 207 kBChecksum SHA-512
7945727fa154534c740b6fa7c12269f2ec38f4b0ba25b56885e5f8ff706f3eafd8b518c9ee9355a9abe4c4076da7ceebd949b30b8a2502cbf521bc80caaba0e8
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
School of Education, Culture and Communication
Pedagogy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 297 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 287 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf