Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Aktivt lärande genom conveyance inom digitala spel: Spelares engagemang och påverkan av inlärningstekniker inom digitala spel
University of Skövde, School of Humanities and Informatics.
2012 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 20 credits / 30 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

I detta arbete jämförs explicit och förmedlande (conveyance) inlärningsteknik för kommersiella spel och undersöka hur de påverkar spelarens resultat samt kunskap om spelets struktur. Undersökningar från början av 1970-talet visar på hur aktivt lärande ökar deltagarens engagemang jämfört med vid passiv explicit inlärning. Mitt praktiska arbete består i att ta fram två olika inlärningsbanor, en för var teknik, och en utmaningsbana där spelaren får prova sina färdigheter. 

Skapandet av den praktiska delen av examensarbetet har skett under praktik på Pieces Interactive i Skövde. Resultatet av studien indikerar att gruppernas inlärning är jämförbar, dock klarar personerna i den explicita gruppen uppgifterna snabbare, medan de i den förmedlande gruppen utforskar/förstår mer av spelet. Vidare forskning om förmedlande bandesign kan gynna spelbranschen, särskilt i utbildningssammanhang där syftet är att motivera deltagaren och stimulera till en djupare/intuitiv förståelse för uppgiften.

Place, publisher, year, edition, pages
2012. , 40 p.
Keyword [sv]
Conveyance, Inlärning, Leveldesign, Explicit lärande, Aktivt lärande
National Category
Interaction Technologies
Identifiers
URN: urn:nbn:se:his:diva-5976OAI: oai:DiVA.org:his-5976DiVA: diva2:531828
Subject / course
Computer Science
Educational program
Computer Game Development - Design
Uppsok
Technology
Supervisors
Examiners
Available from: 2012-10-04 Created: 2012-06-08 Last updated: 2012-10-04Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(912 kB)300 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 912 kBChecksum SHA-512
e52a2eaf8b612eee57065175eb9e0deae1c0017d3ecf2e703f199f815ff3a033c3bb4d6d70b73e8d62248a00a2d91d83fbbc040919baece2638b4fbaee7f710f
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Christersson, Erik
By organisation
School of Humanities and Informatics
Interaction Technologies

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 300 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 435 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf