Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Disciplin i de svenska skolorna under 1600-talet: En didaktisk analys av 1649 års skolordning
Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Educational Sciences, Department of Education.
2012 (Swedish)Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Studiens syfte är att studera hur 1649 års skolordning framställer disciplin i textform. Med hjälp av de kategorier som Foucault presenterade i hans verk Övervakning och straff kommer jag att undersöka skolordningen för att identifiera gemensamma drag mellan de två böckerna.

Resultatet visar att många av de disciplinära metoder som Foucault uppvisade i sin bok förekom tidigare än förväntat i Sverige. Med hjälp av fördelningen av verksamheten i olika små delar, såsom olika klasser eller rum, förenklades det disciplinära arbetet. På samma sätt fungerade själva byggnaden som en sluten miljö där eleverna kunde avskiljas från varandra och från resten av samhället. Där kunde maktmaskineriet fungera effektivt.  Rangordningen bland eleverna skapades genom en kontinuerlig analys och klassificering av individerna. Med hjälp av rangordning gjordes det möjligt att utnyttja kroppens maximala kraft. Verksamheten skulle vara produktiv och ekonomisk stabil. Examinationer fungerade också som ett sätt att klassificera de olika individerna i olika grupper. De som inte uppfyllde skolans krav bestraffades så att de till slut lärde sig det de skulle. 

Place, publisher, year, edition, pages
2012.
Series
Examensarbete vid Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningsstudier, 2012vt00021
Keyword [sv]
disciplin, 1600-talet, Foucault, straff
National Category
Educational Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:uu:diva-175398OAI: oai:DiVA.org:uu-175398DiVA: diva2:531232
Subject / course
Educational Sciences
Educational program
Teacher Education Programme
Uppsok
Social and Behavioural Science, Law
Supervisors
Examiners
Available from: 2012-06-08 Created: 2012-06-06 Last updated: 2012-06-08Bibliographically approved

Open Access in DiVA

Disciplin i de svenska skolorna under 1600-talet(772 kB)693 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 772 kBChecksum SHA-512
40070df213eb8da8d549ddb62fceb5e151f643598d1672617495d9170d439472495f103137be599c91b584568530db12ce2ac49507f8d54b7f5750084c5cdf39
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of Education
Educational Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 693 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 663 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf